新人教九级上化学水的组成ppt详细分析.pptVIP

单质和化合物比较 [例1] 下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)由图可知A端为 极。 (2)A端相连按的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为 。 [例]下列物质中属于单质的是（? ） ?A．水? B． 空气? C．氧气?? D． 二氧化碳 [例]水属于： ( ) ①混合物 ②纯净物 ③化合物 ④单质 ⑤氧化物 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤ 1．下列变化是化学变化的是( ) A．水受热后变成水蒸气 B．水溶解多种物质 C．水在直流电作用下能电解 D．在101kPa，4℃时水的密度最大 4．在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的( )??? A．a L?? B．0.5a L? ? C．2a L ???D．无法确定 课堂练习 * 课题1 水的组成 水是地球上最普通、最常见的物质之一。 不仅江河湖海中含有水， 各种生物体内也都含有水。 资料： 地球上的生物种类千差万别，但有一共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比一般都在 60 % 以上。 成年人体含水达65%至70% 鱼体含水达70%至80% 某些蔬菜和水果含水达90% 水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。 1、实验现象： 2、检验气体： 正极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气 负极产生的气体接近火焰后，能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气 (1)两个电极上均有气泡产生 (2)一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2。 电解水测定水的组成 3、实验结论： 水在通电的条件下，发生反应生成________和_________； 水分解反应的文字表达式为：＿＿＿＿＿＿＿＿。 氢气 氧气 H2O? H2 O2 通电 水 氢气+氧气 不同种元素组成 水（H2O）、二氧化碳（CO2） 由不同种元素组成的纯净物 化合物 纯净物 同种元素组成 氢气（H2）氧气（O2） 由同种元素组成的纯净物 单质 相同点 区别 举例 概念 2．电解水的实验中，负极气体和正极气体的体积比( ) A．1：2 B．1：8  C．2：1 D．8：1 3．电解水时，一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，原因是( ) A．它是水分解反应的佳化剂 B．可以增加水的导电性 C．可以生成更多的氢气和氧气 D．可以除去水的有害物质 5．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是( )??? A． 无色、无味 B．能够燃烧 ????C．难溶于水 ?? D．密度很小 6．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( )??? A． 听到尖锐的爆鸣声 ??B．未听到声音??? ?C．听到声音很小 ????D． 试管爆炸 7．鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好先用( )??? A．观察其颜色和状态???? B．嗅其气味???? C．用带火星木条分别伸入气体中???? D．用燃着的木条分别伸入气体中 A B 右图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题： 1、电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸， 其目的是___________________________。 2、根据图可知：A试管内收集到的气体是 _______，B试管内收集到气体是_______。 3、检验A试管内的气体的方法是_____________________ 4、检验B试管内的气体的方法是_____________________ 5、通过电解水的实验，可以得到的结论是: 增强水的导电性 氢气 氧气 用燃着的火焰接近气体，若气体能燃烧火焰且呈淡蓝色，说明是氢气。 用带火星的木条接近气体，若木条复燃，说明是氧气 水电解产生氢气和氧气，水是由氢元素