2014年新湘教版八年级下册一次函数综述.docx

PAGE \* MERGEFORMAT24 第四章 一次函数 4.1.1 函数和它的表示法（第一课时） 编写时间：　　年　月　日　执行时间：　　年　月　日　总序第　　个教案 〖教学目标〗 1、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在。 2、了解函数与自变量的概念能在某一简单的过程中辨别函数与自变量。 〖教学重点与难点〗 教学重点：自变量与函数的概念。 教学难点：本节范例由于学生知识的限制，对一些量不熟悉，而且涉及一定的物理知识，是本节教学的难点。 〖教学方法〗观察、比较、合作、交流、探索. 〖教学过程〗 引言： 一辆长途客车从杭州驶向上海，全程哪些量不变？哪些量在变？ 当我们用数学来分析现实世界的各种现象时，会遇到各种各样的量，如物体运动中的速度、时间和距离；圆的半径、周长和圆周率；购买商品的数量、单价和总价；某城市一天中各时刻变化着的气温；某段河道一天中时刻变化着的水位……在某一个过程中，有些量固定不变，有些量不断改变。 合作交流，探求新知： 1、请讨论下面的问题： （1）圆的周长公式为，请取的一些不同的值，算出相应的的值： cm cm cm cm cm