三级语文上册期学情检测分析14、1、16.docVIP

2013--2014学年度第一学期期末检测 三年级语文试卷情况分析 山头镇中心学校 2014年1月16日 成花 小学语文三年级期末学情检测分析 三年级共有222人，222人参加这次期末考试，这次考试的总分：19885.5分，平均89.57分,高分人数144人,高分率64.86%,不及格人数4人，及格率98.2%。 这次考试试卷主要由7个题组成：一、看拼音，写词语。二、用“√”标出词中带点的字的正确读音。三、比一比，组成词语。四、先把词语不成完整，再选择合适的词语填空。五、根据下列加点的字选择正确的解释并将序号填在括号里。六、按要求做题。按照括号里的要求做题。七、根据课文内容填空。八、阅读理解。（1）《翠鸟》（2）《我爱家乡的银梨》回答问题（5个小题）。九、作文：同学们，你喜欢外什么？是怎么玩的？请先把题目补充完整，然后把内容写具体。注意语句要通顺，书写要工整。 题目：我喜欢玩---------- 本次通过对试卷进行统计比较分析，总体情况来看，较满意，按好、中、差三等， 95%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净整洁，及个别学生书写欠规范。从这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯。 一 、试卷结构。 1、考察学生的书写能力。书写是三年级的重点，要求学生写规范字，写漂亮字。重视考察学生的观察能力，阅读分析能力、习作能力，测试内容以书本上的基础知识为主，都是学生平时练过的题型。按照三年级的类型出的题。体量适中，试题总的来说适合全体学生。二、以下就答卷情况进行分析。 第一题：看拼音，写词语。个别学生出错，“威武”的（武）写错，加上了“丿” “恼怒”写成了“脑怒”“舒适”写成了“服适” “唾沫”的“沫”写错“”“咆哮”的“哮”出错，学生没记住字的写法，没认真读拼音，拼错词。第二题：用“√”标出词中带点的字的正确读音。 论语（lùn lún ）应该选第（2）个，个别学生选成了第（1） 个， 应有尽有（ yǐng yìng ）个别学生选成了第（2）。没掌握好多音字。 第三题：比一比，组成词语。个别学生出错。如：（形状）的（状）出错，（凤凰）的（凰）出错。 第四题：先把词语不成完整，再选择合适的词语填空。 有的孩子写错别字，如：恍然大悟的（恍）写成（慌），（积少成多）的（少）写成（小）（相提并论）的（论）写成（纶）。 第1小题。鱼儿---------地从远处向这边的水草游来。粗错较多，个别孩子没读题目就做题，随便填空。 第五题、根据下列加点的字选择正确的解释并将序号填在括号里。 个别孩子读不懂意、只答1问。而扣分。 第六题、按要求做题。按照括号里的要求做题。做得较好，极个别孩子写错字扣分。一列火车（飞快地）穿过（金黄的）田野。“地”写成（的）。 第七题、根据课文内容填空。第5小题出错较多，极个别孩子没按意思写孔子的名言。不知道意思，所以写错。 第八题、阅读理解。（1）《翠鸟》第2小题，错的较多。艳丽的意思，写的不完整，没突出颜色多。第(4)小题，从哪几方面来写《翠鸟》的外形特点的？个别同学没写全而扣分。（2）《我爱家乡的银梨》回答问题（4个小题）。最后一个题出错较多，孩子们答的不完整而扣分。 第九题、作文：同学们，你喜欢外什么？是怎么玩的？请先把题目补充完整，然后把内容写具体。注意语句要通顺，书写要工整。 题目：我喜欢玩---------- 大多数学生都能够按要求写作，书写认真，内容写得详细，语句通顺，没有离题现象，但有少数同学没有详细写出玩的过程的特点，叙述不够优美，字数太少，及个别学生在写句子时出现掉字、添字、写错别字等现象，使句子不通顺，还有的学生每分段写，丢掉标点符号，书写不规范，卷面不够整洁。主要原因是学生写后不检查，对同音、形近字区分不开，写作能力有待于提高。 三、改进措施： 在平时的教学中，要求学生注意审题，仔细检查知识的积累，读。 1