13《顶岗实习(电管专业)教学标准.docVIP

电力工程管理专业 《顶岗实习》教学标准 沧州职业技术学院电气工程系 二〇一二年五月  目录 一、项目定位………………………………………………………………1 二、学习目标………………………………………………………………1 三、学习内容………………………………………………………………2 四、项目设计说明…………………………………………………………2 五、考核方式………………………………………………………………4 《顶岗实习》教学标准 一、项目定位 《顶岗实习》是电力工程管理专业重要的综合性工学结合实践环节。课程范型为体验中心型。其目的是综合运用所学所练，提高职业综合能力，缩短岗位适应期。通过典型岗位的实际工作过程体验，培养提高专项能力或技能，同时注重培养学生的社会能力和方法能力，以便适应岗位零距离要求。 二、学习目标 本项目的学习目标按专业能力目标、方法能力目标、社会能力目标分别进行描述： （一）专业能力目标 1、了解企业的生产组织和管理情况； 2、熟悉电力工程生产的整个过程，以及整个过程中的岗位分布、工艺实施、设备使用情况； 3、通过参与实际生产，解决实际技术问题，促进理论与实践的结合，培养分析解决实际问题的能力； 4、通过某岗位的长时间锻炼，培养与电力工程管理相关的一技之长，如造价员、资料员、施工员、材料员、监理员、质检员等； 5．通过毕业论文环节，培养学生综合分析专业技术问题和解决问题能力。 （二）社会能力目标 1．具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德； 2．具有良好的心理素质和身体素质； 3．具有不断开拓创新的意识；加强学生的劳动纪律观念，培养爱岗敬业的精神。 4．具有较强的质量意识和客户意识； 5．具有团队交流和协作能力； 6．具有严谨的工作作风和良好的职业习惯。 （三）方法能力目标 1．具有制定工作计划的能力； 2．具有查找维修资料、文献等取得信息的能力； 3．具有不断获取新的技能与知识的能力； 4．具有逻辑性、合理性的科学思维方法能力； 5．具有较强的口头与书面表达能力； 6．能够从个案中找到共性，寻找规律，积累经验，举一反三； 7．具有理论指导实践、理实结合的能力； 8．熟悉安全生产规范和操作规程。 三、学习内容 学习情境 参考学时 项目名称 实践任务单元 1.概预算岗位 结合具体的工程概预算，全面训练电力工程概预算的能力。 120-240 2.施工管理 结合具体电力工程施工执行，熟悉施工管理的基本措施，训练工程管理能力。 120-240 3、其他相关岗位 根据企业性质，完成企业运行中的各种实际任务。 120-240 四、项目设计说明 学习情境划分实践任务单元的设计原则是：针对顶岗实习企业的典型岗位任务进行自主学习任务划分，与企业领导商定，报学校指导教师备案。 1、采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。学校安排主要以供需见面招聘的方式进行，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。 2、由我系和实习单位分别指派实习指导教师，负责对学生实习过程及撰写顶岗实习报告的指导、审阅及成绩评定等工作。我系指导教师须于顶岗实习开始前与所分配指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导教师要做好顶岗实习指导记录。 3、学生顶岗实习的任务与基本要求 ①遵纪守法，严格遵守安全操作规程，文明生产。服从安排，认真完成实习岗位工作任务。 ②尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。 ③实习期间做好实习日记（每周3篇）；实习中期向指导教师提交《顶岗实习报告》初稿；实习结束前提交《顶岗实习报告》终稿（打印纸质和电子版）、《实习日记》、实习鉴定表（须实习单位盖章）、毕业论文一篇。 ④实习结束时按规定上交与用人单位签订的《就业协议书》、《毕业生综合素质评价调查表》和《毕业生就业调查表》。 4、实习日记要求 在完成实际任务的前提下，认真作好实习日记，包括时间、岗位、内容及解决的问题、技术资料摘录等。要求用32K软皮本，每周不少于3篇。 5.顶岗实习报告要求 顶岗实习结束，写出个人《顶岗实习报告》，内容及格式要求如下： 内容包括概述、实习内容、实习收获与体会、不足与努力方向等四大部分。概述——内容包括实习单位、岗位、工作、收获的概括性论述；实习内容——结合具体产学实践阐述几个月来的主要实习内容，需要归纳、详实；实习收获与体会——包括素质提高、知识的学习与扩展、能力的提高与技能训练效果。要求报告内容详实、字数不少于3000字。A4页面，加封面和封底横装。 6.毕业论文要求 结合顶岗实习，必须完成相关论文一篇，题目选择原则上根据顶岗实习的实际工作进行选题。论文格式采用沧州职业技术学院科技论文统一格式，包括题目、摘要（