高一数学必修一函数与方程311解说.pptxVIP

1.求下列方程的根． 2.画出下列函数的图象 方程的根就是对应函数图象与x轴交点的横坐标 第一课时 知识目标： 1．掌握函数零点的概念 2. 理解函数的零点与方程的根的等价关系 3．理解并会用零点存在定理判断函数的零点 能力目标： 培养学生自主发现、探究实践的能力． 情感目标： 培养学生锲而不舍的探索精神和严密思考的良好学习习惯。 ① 函数零点的定义 对于函数 y =f (x)，我们把使f (x)=0的实数x叫做函数y =f(x)的零点。 方程的根与函数零点的关系 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)有零点 函数y=f(x)的图象与x轴有交点. 不能用公式求方程 f (x)=0的根时， 可转化为找函数 y = f (x)的零点 探究（一） (Ⅰ)观察二次函数 f (x) =x 2－2x-3的图象 ②在区间[2,4]上 零点, f(2)= , f(4)= , f(2) ·f(4) 0 5 - 4 5 有 有 - 3 端点函数值异号，则函数有零点 函数图象连续 ③ 零点存在性定理 如果函数y =f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且f(a) ·f(b)0,则函数在（a,b）内有零点。 注:只有上述两个条件同时满足,才能判断函数在指定区间内存在零点。 探究（二） 什么情况下只有唯一一个零点？ 端点函数值异号的 单调函数 ③ 零点存在性定理 如果函数y =f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且f(a) ·f(b)0,则函数在（a,b）内有零点。 如果函数 y=f(x) 在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且f(a) · f(b)﹤0,且是单调函数,那么这个函数在(a,b)内必有唯一的一个零点。 演 示 文 稿 1 2 3 后 等 拉牡蛎拉 www.LamoLiL 拉牡蛎拉 岚奣尛 函数零点方程根， 形数本是同根生。 函数零点端点判， 图象连续不能忘。 增函数 即f(2)·f(3)0， ∴这个函数在区间[2,3]有零点。 又∵函数f(x)在定义域(0,+∞)内是增函数， ∴它仅有一个零点。 解：计算出x、f(x)的对应值表 例1.求函数f(x)=lnx+2x－6的零点个数。 x 家庭作业 课本P92 习题3.1 2 预习3.1.2 用二分法求方程的近似解