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三年级上学期数学复习资料
第一单元 时、分、秒
复习内容:时、分、秒
一、易错点:1、时间单位之间的进率,如3时○300分;2、秒经过时间的计算,尤其是书写。
二、题型:
1、填一填
(1)钟面上共有( )个大格,( )个小格,分针走1小格是( )分钟,走1大格是( )分钟,秒针走1小格是( )秒,走1圈是( )秒,也就是( )分钟,1分=( )秒。
(2)秒针从数字3走到数字6,经过了( )秒。
(3)60米赛跑,小明用了13秒,小红用了14秒,小英用了12秒。三人中( )跑得快,( )跑得最慢。
(4)在( )里填上适当的时间单位
①小红大约每天睡9( ) ②系红领巾大约需要20( )
③做8道口算题约36( ) ④吃一顿饭约用20( )
⑤一节课大约上40( ) ⑥小明跑100米用了25( )
(5)3分15秒=( )秒 2时=( )分
85分=( )时( )分 98秒=( )分( )秒
2、根据时间,画出时针和分针的位置
7时35分 9时 4时5分 10时40分
3、解决问题:
(1)货车9:00开车,李华从家到火车站要35分钟,开车前5分钟停止检票,李华需要几时几分从家出才能赶上火车?
(2)一列火车本应9:15到达,现在要晚点25分钟,什么时候能到达?
(3)小红从一楼上到二楼需要15秒,照这样计算,小红上到五楼共需要多少秒?合几分钟?
第二单元 万以内数的加法和减法(一)
一、复习内容:万以内数的加法和减法(一)
二、易错点:
1、口算两位数减两位数时计算错误,学生易把减得的两个差相减,而不是相加。
2、笔算几百几十的加法时,易把数位写错,即数位没有对齐。
3、估算方法选择,没有考虑实际情况,不能正确判断某数是接近整百数,还是接近几十几百数。如:145+287≈100+300≈400。
三、题型
1、填空
(1)计算28+39,可以先算28+30=( ),再算( )+( )=( );还可以先算20+30=( ),再算8+9=( ),最后算( )+( )=( )。
(2)520+300想:52+30=( ),所以520+300=( )。
(3)计算72-56,先算72-50=( ),再算( )-( )=( ),还可以先算72-( )=( ),再算( )-( )=( )。
(4)252+141约是( ),641-206约是( )。
(5)比67少28的数是( ),85比( )多18,94比63多( ),( )比72少14。
2、列式计算
(1)一个数减去63得36,这个数是多少?
(2)减数和差都是260,被减数是几?
3、解决问题
(1)金星小学一年级有242人,二年级有219人,两个年级大约有多少人?
(2)一台电风扇248元,一个电饭煲192元,妈妈带了400元,买两件商品够吗?
第三单元 测量
一、复习内容:测量
二、易错点:
1、测量时,读出的结果易出错。多数同学只看测量物品的末端,而不看始端对准刻度几。
2、各长度单位之间的进率混淆,不能正确选择长度单位。
3、没有统一单位就直接计算。如:100米+1千米=( )米。
三、题型
1、填空
(1)一支铅笔长约2( );一袋面包约重200( )
(2)我国的长城是世界八大奇迹之一,它的总长约6000( )
(3)一卡车西瓜大约重1( );飞机每小时飞行600( )
(4)小明的身高14( ),1分硬币的厚度是1( )
(5)5吨300千克=( )千克;70毫米=( )厘米
1米-7分米=( )分米;1600千克-600千克=( )吨
20毫米+5厘米=( )厘米;6000米+3000米=( )千米
(6)我们学过的长度单位中,比厘米小的长度单位是( ),比米大的长度单位是( )。
(7)称量人的体重一般用( )作单位;称量几粒花生的重量一般用( )作单位;称量大象的体重一般用( )作单位。
(8)计量重型物品或大宗物件的重量,通常用( )作单位。
2、判断。(对的打“√”,错的打“
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