【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 5.1意识的本质课件 新人教版必修4.pptVIP

一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 【例2】 2015年5月,国家卫生计生委宣传司司长介绍,虽然在低生育率和人口老龄化加速的社会大趋势下我国启动了“单独二孩”的政策,但在今后相当长的历史时期,人口多、底子薄、人均资源占有量较少,仍然是我国的基本国情,我国必须长期坚持计划生育基本国策不动摇。这说明(　　) A.意识是大脑的产物 B.人类社会的发展是客观的 C.意识的内容来自于客观事物 D.自然界的存在和发展是客观的 答案:C 解析:“国策”是一种意识,任何意识都是对客观事物的反映,这一点从题干中的“人口多、底子薄、人均资源占有量较少”等信息可以看出来,故选C项。 一 二 典题例解 迁移应用 知识架构 知识精要 “木无本必枯,水无源必竭。”自2015年1月1日起,日照市市长热线开始实行夜间值班接听制度,为群众提供24小时人工在线服务,把市长热线办成了解民情、体察民意的“直通车”。以“木无本必枯,水无源必竭”来比喻政府与群众的关系,说明(　　) A.意识是对物质的正确反映 B.意识是感受的综合体现 C.意识是对物质的能动反映 D.意识的形式和内容都是客观的 答案:C 解析:A项错误,意识是对物质的反映,但不一定是正确的反映;B项错误,感觉与抽象思维都是意识,是对客观存在的反映;D项错误,意识的形式是主观的,内容是客观的。正确答案为C项。 一 二 典题例解 迁移应用 知识架构 知识精要 名师点津 把握意识的问题时,应注意克服下列认识的误区 (1)错误地认为有了人脑就有意识,意识的内容来源于人脑。 (2)认为正确的意识是人脑对客观存在的反映,错误的意识是人脑自生的。 (3)错误地认为意识是人脑对客观存在原原本本的反映。 (4)片面地认为意识是主观的。意识的内容来源于客观世界,所以意识的内容是客观的;意识是人脑对客观世界的反映,所以意识的形式是主观的。 知识架构 一 二 易错点一 易错点二 错误意识不是对客观存在的反映 辨析 意识是客观存在的反映,意识能够正确地反映客观事物,并不是说意识在任何情况下都是正确的。人们面对客观事物进行思考时,总会受到主客观条件的制约,错误的意识同样是对客观存在的反映,只不过是歪曲的反映。 易错点一 易错点二 【例1】 “地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究,提出了“日心说”,推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明(　　) A.正确意识和错误意识都来源于客观世界 B.正确意识和错误意识都来源于主观世界 C.正确意识来源于主观世界,错误意识来源于客观世界 D.正确意识来源于客观世界,错误意识来源于主观世界 答案:A 解析:本题考查意识的内容和形式。从意识的性质看,它有正确的意识和错误的意识。但不管意识正确与否,意识都是来源于客观世界的,即意识是客观世界的反映。 易错点一 易错点二 物质与意识相互依赖 辨析 认为物质与意识相互依赖是错误的。先有物质,后有意识,物质是第一性的,意识是物质的派生。物质能够独立存在,不依赖于意识。物质决定意识,意识依赖于物质,意识不能独立存在,但意识具有相对独立性。 易错点一 易错点二 【例2】 “精神”从一开始就很倒霉,注定要受物质的“纠缠”,物质在这里表现为震动着的空气层、声音,简言之,即语言。这说明(　　) ①没有独立存在的意识、精神　②意识永远依赖物质　 ③语言是现实的意识,是意识的表现形式　④意识也就是物质的东西 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:A 解析:题干强调了意识对物质的依赖性,而④混淆了物质和意识的区别,排除。 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 第五课　把握思维的奥妙 意识的本质 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 1.意识是物质世界长期发展的产物 意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物。因此,意识是物质世界长期发展的产物。 预习交流1 谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。这些动物的心理为什么不能发展为人的意识? 提示:(1)鸽子送信;鹦鹉学舌;老马识途;猎狗帮助人类拦截猎物、协助破案等。 (2)这些动物的心理都不能发展为人的