《中小学开展弘和培育民族精神教育实施纲要》.docVIP

《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》 书名：《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》 中共中央宣传部 中华人民共和国教育部 开本：32开 定价：2.00元 　　《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》是由中宣部和教育部制订的。这是中宣部和教育部为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神的重要举措之一，对中小学加强和改进学生思想道德建设，开展弘扬和培育民族精神教育具有重要的指导作用。 　　《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》主要有以下几个部分：在中小学开展弘扬和培育民族精神教育的重要意义、指导思想和实施原则、主要内容、实施途径、保障措施。《实施纲要》强调，中小学校要把在学生中开展弘扬和培育民族精神教育的情况，作为对学生进行思想品德评价的重要内容。各地要加强督导评估，建立表彰奖励机制。此外，宣传、教育部门要主动与各有关部门和群众团体密切配合，广播、电视、报纸、刊物、网络等大众媒体也要加强弘扬和培育民族精神的宣传报道，积极营造有利于开展弘扬和培育民族精神教育的社会环境。 　　《实施纲要》之后，还附有教育部部长周济的讲话：“大力弘扬和培育民族精神，努力开创中小学德育工作新局面”。 　　这本小册子的读者对象是中小学教师、德育工作者、宣传和教育部门领导、共青团组织干部、群众团体和大众媒体的有关人员。 中共中央宣传部，教育部关于印发 《中小学开展弘扬和培育民族精神 教育实施纲要》的通知 教基[2004]7号 各省、自治区、直辖市党委宣传部、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局： 　　为落实党的十六大提出的“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程”的要求，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，中宣部、教育部制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》(以下简称《实施纲要》)，现印发给你们，请遵照执行。 　　各地要根据《实施纲要》要求，切实加强领导，认真组织制定本地中小学开展弘扬和培育民族精神教育的具体实施办法，并将贯彻落实情况及时报教育部和中宣部。 中共中央宣传部 中华人民共和国教育部 2004年3月30日 中小学开展弘扬和培育民族精神 教育实施纲要 　　党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为深入贯彻党的十六大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合中小学实际，特制定《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。 　　一、中小学开展弘扬和培育民族精神教育的重要意义 　　1．青少年是祖国的未来，民族的希望，在亿万中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。 　　2．面对世界范围各种思想文化的相互激荡，西方敌对势力对我实行“西化”、“分化”和争夺下一代的图谋，面对全面建设小康社会的宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的历史重任，面对日益开放的环境和发展社会主义市场经济的新要求，在中小学开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，是一项十分紧迫的任务。 　　二、中小学开展弘扬和培育民族精神教育的指导思想和实施原则 　　3．中小学开展弘扬和培育民族精神教育的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　4．中小学开展弘扬和培育民族精神教育要遵循以下原则： 　　──以学生为主体，重在实践的原则。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，通过丰富多彩的社会实践活动，使学生在社会实践活动中体验、感悟、认同民族精神；注重知行统一，鼓励和引导学生在社会生活实际中身体力行，弘扬民族精神。 　　──突出重点、体现特色的原则。要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重