汕头市2011-2013年一模二模语言表达运用训练.docVIP

汕头市近三年模拟试题----语言表达专练 (2011汕头一模)22.现在电视娱乐节目 (2012汕头一模)22. 下图是资源回收的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过70字。（6分） （2012汕头二模）22. 下面是某大学一年级新生召开的“反思文化断层”专题座谈会上的一段记录。请将其中一位专家的寄语和主持人的总结性发言补充完整，专家寄语和总结性发言字数各不超过30字，注意意思保持基本一致。 【主持人】一个人有没有文化，一张口就能听出来。而时间造成的文化断层也同样需要由时间来弥补，不能用浮躁的方法来解决。怎么弥补？最后请参与本次座谈会的专家和前辈寄语我们： 【专家1】 。 【专家2】文化积累和农作物的成长是一样的道理，有一段“有效生长期”，过了这个有效生长期，再给它浇多少水、施多少肥，用多少技术都已经无效了。 【专家3】年轻人的脑子像一张宣纸，滴一滴墨就会全部渗透吸收了。其实从过目不忘，到转身就忘；从来日方长，到去日苦多，中间并没有明显的时间界限。 【主持人】各位专家和前辈的敦