2012高考语文作文写作指导 :第十四章 托物言志 “志”“ 趣”相生3.docVIP

2012高考语文作文写作指导 :第十四章 托物言志 “志”“ 趣”相生3.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012高考语文作文写作指导 :第十四章 托物言志 “志”“ 趣”相生3

专题训练 【作文题目】 一枝一叶总关情,请你选取生活中的某一物,采用托物言志的手法,展开合理的想象,揭示象征意义给读者以启迪和美感。 要求:立意自定,题目自拟,篇幅在800字以上。 【写作指导】 1、? 立意 (1)通过某种事物描状,表现某类人或某人的精神品质。 (2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a.写此物含彼意 b.明写物暗喻人 (3)要昭示人、感召人、激励人、鼓舞人生活、思考、斗争、前进。 (4)立意可发散性多远思维,从中选出最佳立意,也可逆向立意。 2、? 选材 (1)或取不起眼、不知名的花草木石,人格化地表现普通人的精神品质。 (2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷电,象征性地寄寓某种哲理。 (3)或取用品事物、家具器皿,形象化地反映一种思想感情。 (4)或取家畜、飞禽、走兽,拟人化地蕴含某种思想。 3、? 语言 (1)诗化语言,绘画语言,浓淡相宜,饱含感情,含蓄深刻。 (2)描物状形语言是全文的重点,要占多半篇幅,而议论、抒情性的点题语言宜少,适可而止。 【习作示例】 牵牛 程越 我家小院里有株牵牛,昨天,被风一吹,倒下来,枯死了。 我一点儿也不惋惜,心里甚至还有点儿高兴,因为我很讨厌它。 想当初,这株牵牛花气势正盛,耀武扬威地盘绕在一枝青竹上吹喇叭的时候,连那叶儿叶都是绿绿的,亮亮的,密密层层的拥在一起,远望去,仿佛一大匹鲜艳的缎子。特别是在黎明,花丛周身缭绕着一层薄雾,如同进入了险境。又有几朵粉的牵牛花点缀其间,或开或翕上面滚着几颗露珠,在朝阳下五光十色,动人得很。 但是我很不喜欢它。 原先它只是一株瘦弱的小苗,没有成气候。那时,它成天装出一副可怜巴巴的样子。于是,凭着这副嘴脸,它欺骗了一株青竹,开始悄悄地向上长。以后,牵牛便拼命向上爬,一边爬一边不停的抽枝长叶,扩充自己的地盘。几星期后,它爬上了最高端,地位稳固了,于是便置自己的恩人于不顾,更加疯狂的生长,粗壮的枝干紧紧掐着 竹子的身体,密布的叶子挡住了每一丝温暖的阳光,发达的根须贪婪的抢着养料。牵牛吃得脑满肥肠,而那株被它裹在里面的竹,却慢慢的枯黄,死去了。 可是,牵牛——这个贪婪的坏家伙忘了一点:自己是靠竹子扶持的。 于是昨夜一阵好风,吹倒了逐日枯朽的竹子,也扯下了着可恶的牵牛。 当初害死竹子的时候,它大概没想到这一点吧? ?【老师点评】 ? 生活当中的每一种现象,都有其本质,问题是要思索和联想,要有“穿透”精神。牵牛熠熠动人,因为攀援了青竹。这就很有一点儿“”。文章对现象的描写充分,因而它所蕴含的思想也就表现得。

您可能关注的文档

文档评论(0)

cby201601 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档