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授课类型:
专业课 新课(√) 教学大纲 自己编写(√) 旧课( ) 他人编写( ) 理论教学:1 学时 习题:0.8 学时 讨论:0.2学时 实 验:1 学时 参观:0.5 学时 其他:1学时 教学目的、要求:本课是大学的一门photoshop 课程,课时讲授和实践两部分。第一部分为教师讲解,第二部分为学生自己动手上机操作。主要学习内容是:了解并能运用photoshop中一些简单的工具,并能用于生活中,处理自己喜欢的图片,为进一步学习photoshop打下基础。 采用教材版本: 出版时间: 总体说明:
本书根据教育部《高等职业教育计算机应用和软件专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》编写。本书采用案例教学安排素菜,按照从感性认识到理性认识的认知规律讲授教材内容。本书针对职业教育的特点,突出基础性、先进性、实用性和操作性,注重对学生创新能力、创业能力、实践能力和自学能力等各种应用能力的培养。
本书以中文photoshop7.0为蓝本,以初学图形图像处理的学生为教学对象,介绍了photoshop平面图形图像制作的基本操作坊法和基础知识。主要内容包括:绘图图像、图层、通道与蒙版、路径、绿景、调整图像色彩和色调、图像自动化处理、优化网页图像等基本操作坊法和基础知识
本书适合高等职业院校计算机应用于软件技术专业以及其他相关专业使用,也可作为各类计算机培训的教学用书及计算机考试的辅导用书,还可以供计算机工作者及爱好者参考使用。
删减的内容:无
补充、更新的内容:实训、作品制作。教学语言使用通俗易懂的语言,由浅入深、 由易到难地介绍教材内容。并在实例中给出了详细的操作步骤,引导学生完成指定的任务。
Photoshop
第 1 讲 第 1 章 第 1 节 第 1 周 星期三 标题: Photoshop软件介绍 界面介绍
教学目标 知识:photoshop的界面认识、功能介绍
①标题栏②菜单栏③工作区④工具箱⑤浮动面板⑥图像标题栏⑦状态栏 技能: 打开 功能
操作技能 保存 知识技能
新建简单命令操作 操作技巧 教学重点: 1、Photoshop界面基本功能,熟悉Photoshop界面各部分功能和使用方法。
2、Photoshop的工具箱的使用方法,熟悉掌握各个工具的使用技巧
3、图像的创建、载入和储存方法,了解各种文件储存格式的特点、适用范围。 教学难点:1、图像幅面、分辨率的设置方法,灵活掌握剪裁工具的使用技巧
2、掌握Photoshop浮动面板及图像缩放、标尺、网格的使用方法 教具学具准备:黑板、课件、多媒体。 思考题(作业):练习安装软件 课后小结:本节课介绍了Photoshop的应用范围是一个基于矢量的大型绘图软件,是出版、多媒体和在线图象的工业标准矢量插图软件,利用它可快速、精确的绘制出各种形状复杂且色彩丰富的图形,图标和文字。掌握Photoshop的各种用法,各种图像处理、特效的制作技巧,只能多练习、多演练、逐步掌握Photoshop的功能及其使用方法。希望大家能很好的掌握。 教学内容
Adobe Photoshop 简介
Photoshop 发展史
Photoshop 功用
使用Photoshop 需注意的问题
Photoshop 界面:
同大多数可视化软件一样,Photoshop 的界面由菜单栏、工具选取工项栏、工具箱、调板、状态栏等构成。在这些栏目的正中央那就是工作区了。
菜单栏
显示Photoshop的各种下拉菜单命令
标题栏
显示Photoshop软件名称
工具箱
Photoshop的各种常用功能快捷操作按钮,用户可随时选取所需要的图像选取、绘画、观图工具。
浮动面板
浮动面板是Photoshop用于快速设置操作参数而设计的浮动对话框,它可以非常灵活的方式出现在Photoshop的工作区中的任意位置,用户可以利用它快速设置、改变各种工具的参数。
状态栏
显示当前图像的状态和选中工具的简要说明。
教学方法
辅助手段
讲解 第 2 讲 第 2 章 第 1 节 第 1 周 星期四 标题:了解Photoshop菜单、工具箱 教学目标 知识:Photoshop的工具箱认识及使用
选取工具
观图工具
绘制工具
其他工具 技能:1、选择、移动工具的使用
2、 用快捷键的使用 教学重点:选框工具:分为矩形选框,椭圆选
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