安徽省繁昌一中2013高考历史一轮复习教案：中国古代史——魏晋南北朝.docVIP

第一部分 中国古代史专题 专题二 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元 【知识体系建构】 【时空框架】 朝代变迁：三国两晋南北朝：220-589年 隋朝：581-618 唐朝：618-907 五代十国：907-979 宋、辽、夏 金：960-1234 元：1206-1271-1368 三国两晋南北朝(220～589年)，是中国古代文明的奠基和过渡时期；隋唐(581～907年)是中国古代文明的繁荣时期；五代辽宋夏金元时期(907～1368年)是中国古代文明的成熟时期。 考点一 魏晋南北朝时期 【阶段特征】 封建国家处于分裂状态，北方出现了民族融合的趋势，江南经济有了较大发展。 政治：魏晋南北朝时期（公元220年－公元589年）是中国古代历史上的乱世，秦汉以来大一统的局面被打破，国家长期分裂，战乱频繁，腐朽的士族制度形成并充分发展。 民族关系：本阶段是中国历史上的民族大融合时期，北魏孝文帝改革对其产生积极促进作用。 经济：均田制度开始成为主要的土地制度。江南经济得到开发，为经济重心南移打下基础。 文化：本阶段中国科技文化继续发展，超越秦汉，继续在世界上居于领先地位。 一、经济 （1）耕作技术的进步： 魏晋南北朝时北方的耕耙耱技术形成,南方水田也采用耕耙技术。这一技术沿用至今天。 （2）灌溉工具： 曹魏时的翻车；　　 （3）冶铁与炼钢技术的发展： 南北朝的灌钢法（把生铁和熟铁按一定比例配合，加热后再锻打，成为质地优良的钢）等 【高考真题】（2010·重庆文综13）文献记载“钢铁是杂炼生（生铁）鍒（熟铁）为刀镰者。”此文献提到的金属冶炼技术发明于（ ） A．春秋战国时期 B．两汉时期 C．魏晋南北朝时期 D．隋唐时期 解析：C，阅读材料所说冶炼方法为灌钢法，这一冶炼技术出现在魏晋南北朝时期。 （4）制瓷业： 北朝烧出成熟的白瓷 二、政治 九品中正制 （1）涵义： 是一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。九品，指划分人才优劣的九个等级，中正，是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任。 （2）选拔标准： 门第声望。 （3）弊端： 世家大族子弟不注重提高才能。而真正有才学，但出身低微的人，很难到中央和地方出任高官。 （4）衰落： 随着世家大族的没落，依靠门第选官的九品中正制已无法继续下去。 【高考真题】 (2010·江苏单科·T2)诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是( ) A.征辟制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 【解析】选C。本题考查对九品中正制的理解。从材料看，“世胄蹑高位，英俊沉下僚”指的是世家大族子弟依靠门第可出任高官，而真正有才学，但出身低微的人，只能做地位卑下的小官。一个人的政治地位，不是由其才能、品质决定的，而是由其家族的门第高低决定的，而以门第高低作为选拔人才依据的是九品中正制，因此C项符合题意。征辟制和察举制的依据是个人的品质和学问，科举制的依据是个人的才能，故排除A、B、D。 三、文化 1、书法艺术的发展 （1）自发阶段-魏晋-自觉阶段 （2）楷书 ①地位： 魏晋有定鼎之功 ②特点： 笔画详备，结体严整，是规范化、标准化、楷模化的字体，是实用功能很强的书体。 ③代表人物：钟繇、王羲之 （3）草书 ①地位： 成熟于魏晋 ②特点： 笔画简约，勾连不断，任情纵性，具有极高的审美价值 ③代表人物：王羲之、王献之（东晋） （4）行书 ①特点： 兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一种最活跃的字体。它既有审美价值又有实用价值。 ②代表人物和作品： 王羲之《兰亭序》 “天下第一行书” 【典型例题】(2011·江南十校模拟)2011年春节联欢晚会上，著名歌手周杰伦深情演唱了一曲《兰亭序》。下列有关中国古代书法艺术的叙述不正确的是( ) A.《兰亭序》作者王羲之草、楷、行各体皆精 B.中国书法史上有“秦篆”、“汉隶”、“唐楷”之说 C.柳公权的《祭侄文稿》被称为天下第二行书 D.张旭、怀素之狂草别具艺术魅力 【解析】选C。本题考查识记能力。《祭侄文稿》属于颜真卿的作品，不是柳公权的作品，A、B、D三项表述均正确。 2、真正意义上的中国画出现 （1）特点： 这个时期,士大夫画家活跃于画坛,他们文化修养很高,总结了许多精辟的绘画理论,有力地推动了绘画艺术的提高。 （2）代表作： 顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》； 提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。 3、北魏贾思勰的《齐民要术