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Abstract
reflectionforteacher a veryimportant
Teachers’teaching professionaldevelopmentplays
role.Butintheactual of rural
reflection,manyteachers,especiallyprimary
processteaching
schoolChineseteachers’arelackofeffectivereflection and a extent
means,Inlarge
techniques
hinderedthe of classroom effectivenessand
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professionaldevelopment teaching
students’academic is to thestatusof rural
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schoolChinese outthe and
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primary teachers’teaching existingproblems
、
intorelated forwardthefeasiblecountermeasures.
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Inthis authorbecomefromthetownof Le’S rural
study,The study Changsurrounding
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