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工作报告,工作总结,实施方案
教学工作汇报
尊敬的各位领导、老师我很高兴,也很激动。对教育忠诚、对工作勤恳、对同事真诚、对学生关爱,赢得了领导同事的信任、学生的爱戴、这对我来说是一笔用金钱无法衡量的宝贵的财富作为一名青年党员,我始终牢记入党誓言,在平凡的教师岗位上踏实工作,发挥出一名党员一面旗帜的作用。下面我把具体工作向大家作以简单汇报::成为杂家才能胜任教学是一门艺术,需要教师不停地去创造,对每节课我都会细细品味,或欣喜、或迷茫、或自责……从中摸索着研究的方向,在课堂教学上,我力求思路清晰,教法科学,学法先进,活动安排合理,教学效果显著。从备课、写教案到上课等每个环节我都悉心研究、精心设计,做到每讲一堂课都“胸中有书,目中有人,手中有法,课中含金,课中有乐”。因为有了充分而精心的准备,勤奋而严谨的治学,所以在课堂树立了威仪,而且我学生感到充实、新颖、欢乐。通过认真钻研教材、不断地创新尝试,在教学实践活动的设计、安排方面我有了很深的感触。由于受传统教育那种师道尊严的影响,学生对老师总会或多或少存有畏惧心理,师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师,如何去填平这道沟呢?那就是用,用真心去感动学生,用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段,教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生,才能引起学生内心的强烈共鸣,达到师生间的相互信任,学生才会把老师当作知心朋友,敞开心扉,倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界,才能有的放矢地及时给予指导和帮助,使他们健康成长。教学中我比较注重学生良好学习习惯的培养时光荏苒,岁月飞逝。自第一次步入学堂,成为一名真正一线教育工作者至今,我已在教坛上奋斗了春秋。托德·威特克尔优秀教师一定要知道的14件事》1、优秀教师永远记得,决定学校质量的是人,不是方案
2、优秀教师在新学年开始的时候就明确对学生的期望,并在接下来的时间里坚持贯彻这些要求。
3、学生捣乱时,优秀教师有一个目标:避免这种行为再度发生。
4、优秀教师对学生期望很高,但对自己期望更高
5、优秀教师知道谁是课堂的主导:他们自己。好的教师努力改进,他们集中于他们能够控制的东西——他们自己的表现。
6、优秀教师在课堂和学校创造出一种积极的气氛。他们以尊敬的态度对待每个人。他们尤其懂得赞扬的力量。
7、优秀教师经常过滤掉不太重要的负面因素,用积极的态度再感染别人。
8、优秀教师努力保持良好的师生关系,避免伤害学生的感情,并且及时弥补任何可能造成的损害。
9、优秀教师有能力忽略细小的干扰,能够正确对不当行为,不使情况恶化。
10、优秀教师做任何事情都有计划,有目的。如果事情没有按照他们设想得那样发展,他们会反省自己可以采取哪些不同的方式,并对计划做出相应调整。
11、在做出任何决定或试图进行某种改变之前,优秀教师问自己一个核心问题:最优秀的人是怎样?
12、优秀教师每做出一项决定都要问自己:这个决定会使谁最舒服,谁最不舒服。他们把每个人都当作好人对待
13、优秀教师辩证的看待标准化测试,他们关注的核心是学生的学习这个实质性问题。14、优秀教师关心学生。他们懂得,行为、信念与情感相连,他们理解情感启动变化的力量。
在今后的工作中,我将一如既往,求真务实,创新进取,把自己的满腔热忱献给学生、
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