【推荐】景德镇市迎检工作安排.docVIP

附件3： 景 德 镇 市 迎 检 工 作 安 排 江西省家庭教育工作“十一五”规划评估标准体系（试行） 评估项目 评估要素 评估 分值 评 估 标 准 责任分解 评估方式 自评分 评估分 一 领 导 管 理 （一）组织领导 10 1、各级党委（政府）主管领导，每年听取家庭教育工作汇报或亲自参加家庭教育工作研究。 政府、宣传部 听汇报 查会议记录及资料 座 谈 调 查 2、把家庭教育工作纳入本地精神文明建设和儿童发展总体规划，列入有关文明创建先进评比活动的重要内容。 文明办、妇联 3、将家庭教育纳入地方法规，组织制定了家庭教育工作“十一五”规划及实施办法。 妇联 4、相关部门联合采取干预措施，促进家庭教育社会化健康发展。 文明办 符合上述4项标准，分值为9-10分；符合上述3项标准，分值为7-8分；符合上述2项标准，分值为5-6分；其余情形，分值为4分以下。 （二）工作机构 10 1、各级建立了由相关部门组成的家庭教育工作协调机构，组织协调有力，功能发挥明显。 妇联、教育局 听汇报 查资料 调 查 2、相关部门职责任务明确，形成齐抓共管的局面。 妇联等 3、各级有专（兼）职人员负责协调推动规划实施。 妇联等 符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值为7-8分；其余情形，分值为4分以下。 （三）工作经费 10 1、将家庭教育工作经费和事业发展经费纳入地方财政预算,并逐年有所提高。 财政局 听汇报 查资料 2、每年有家庭教育工作专项经费。 妇联、教育局 3、多渠道筹集家庭教育资金。 妇联、教育局 符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述第1和第2项标准（或第1和第3项），分值为7-8分；符合上述第1项 (或第2和3项) 标准，分值为5-6分；其余情形,分值为4分以下。 二 组 织 实 施 （四）工作队伍 10 1、组建了专兼职家庭教育工作队伍、讲师团指导队伍和“五老”、社区志愿者服务队伍。 妇联、教育局、关工委、文明办 听汇报 查资料 看档案 座 谈 2、对指导与服务队伍进行科学管理，有相关的管理办法。 3、每年对家庭教育指导和服务者开展培训,提高他们的能力和水平。 符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值为7-8分；其余情形，分值为4分以下。 （五）阵地建设 10 1、大力发展幼儿园、中小学、社区、企事业机关家长学校和新婚夫妇、孕妇学校，推进标准化管理，提高办学水平。 妇联、教育局、关工委、民政局 听汇报 查资料 调 查 座 谈 2、创办家庭教育网站，设立家庭教育咨询热线，查看网上家校活动（主要看中小学幼儿园）。 教育局 3、在70%的城市社区和50%的建制村建立了家长学校或家庭教育指导中心。 妇联 4、建立家庭教育示范基地（含示范县、市、区，示范家长学校，示范指导中心），以点带面。 教育局 符合上述4项标准，分值为9-10分；符合上述3项标准，分值7-8为分，符合上述2项标准，分值 5-6为分；其余情形，分值为4分以下。 （六）宣传普及 10 1、创办家庭教育专业报刊，省级报纸、电台、电视台，县级以上电台、电视台也开办了家庭教育和卫生保健知识宣传栏目。 妇联、广电、日报、教育局 查资料 调 查 2、宣传贯彻相关法律法规，开展有特色的家庭教育主题宣传实践活动，看学校、幼儿园、社区。 妇联、教育局 3、家长学校有相对稳定的师资队伍、教材和教学计划，有检查、考核等制度，有一定经费投入。 教育局 符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值7-8为分，其余情形，分值为4分以下。 （七）指导服务 10 1、将家庭教育列入社会管理和公共服务范畴，帮助0-18岁儿童家长提高教育能力与水平。 妇联 查资料 调 查 座 谈 2、在社区开展和谐社区、和谐家庭建设，为儿童发展营造良好的社区和家庭环境。 民政局 3、根据留守、流动及特殊群体的需要，建立托管中心、留守儿童之家，开展代理家长等服务活动。看学校、查课题、看社区、看规范托管中心。 教育局 符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值为7-8分；其余情形，分值为