五数下第3单元分母分数连加连减及混合计算.docxVIP

同分母分数连加、连减及混合运算 教学内容：青岛版小学数学五年级下册第三单元信息窗3第1课时 教学目标： １．掌握同分母分数连加、连减的计算方法，并能正确的进行计算。 ２．能运用所学的知识解决问题。 ３．在学习活动中感受数学与现实生活的密切联系，体会生活的丰富多彩。 ４．培养自主探索、合作交流和从不同角度思考问题的良好学习习惯。 教学重点：分母分数连加、减的意义与计算方法。 教学难点：正确进行同分母分数连加连减的计算。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、定向示标 1．创情导课:出示情境图 (1)谈话导入：同学们，前面的学习中我们欣赏了剪纸小组的同学精美的剪纸作品，现在他们的功夫可是更加了得，我们欣赏几幅他们的新作。 (2)（课件2）出示信息窗3的剪纸作品，学生欣赏。 从图上你能观察到哪些数学信息？根据这些信息你能提出什么问题？ 出示问题: ①王芳、李军和刘虎同学的作品，一共占第一小组作品总数的几分之几？ ②第二小组中其他类作品占总数的几分之几？ 师:谁会列算式解决这两个问题呢? 生口答所列算式：  EQ \F(1,15) + EQ \F(2,15) + EQ \F(8,15)  1-  EQ \F(1,9) － EQ \F(5,9)  师：怎么求出这两题的结果呢？这就是我们这节课要研究的问题：同分母分数连加、连减。（师板书课题） 2.出示学习目标（