五级 Unit There is a big bed.docVIP

　 Unit5 My new room ( 阅读课 ) 一、教学目标 ： 1、 知识技能目标 ： 70% 学生能听,说,读,写句子There are two bedrooms, a kitchen and a living room. There is a mirror, a bed and a big closet. 60%学生能够在创设的情境中使用There be 句型描述房间布局。 60%学生会书写句子，完成句子填空。 2 、过程方法目标 ： 学生通过前两课时的复习，为本课进一步描述房间设施话题奠定一定的语言基础； 学生通过观看课件，整体感知文本，并完成句子，找出文中How many rooms are there in rabbits’ flat? What are they? 提高学生抓住主要信息的能力： 通过回答What’s in the rabbit’s room ? 这一问题，学生自主细读短文，采用划线的方法，找出答案，完成填空的题目，提高学生整理、分析信息的能力。 3 、 其他目标 ： 能够在听说读写中发展多元智能，激发学生探究的兴趣。 通过学习，能正确描述房间的样貌，大概了解楼层的知识，学会生活常识的英文表达。 二 、 教学内容 ： 本课时是五年级上册Unit5 My new room 第三课时的内容。这些内容