15第十五章电功和电热分解.doc

第十五章 电功和电热 【中考说明要求】 标准 目标水平 B 理解电功率和电流、电压之间的关系， C 能区分用电器的额定功率和实际功率． C 通过实验．知道在电流一定时．导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。 C 知道焦耳定律 B 了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识． A 【考点梳理】 考点一：电功、电能和电能表 1.电能的单位焦耳J）。常用单位：千瓦时kWh）。1kWh=3.6×106J。 （2）电能表的作用测量用电器消耗的电能电流功电流做功的过程就是电能转化的过程一只电能表上标有“2000 R/kW·h）”字样，如果此电能表的转盘转了1000转，则电流做了______ ___的功。 电能表的表盘上标有“600 R/kW·h）”字样。如果电能表上转盘转过00转，接在这个电能表上的用电器消耗的电能是 J。 (1)根据铭牌上提供的信息，可以算出电扇连续正常运转1Oh消耗的电能为_________kW·h； (2)2013年5月3日上午8∶00，小王看了一下家中的电能表，示数如上图所示．然后他们—家外出旅游，其间家中只有电冰箱正常使用．他们于5月4日上午8∶00回家时，电能表示数变为： 例题4． (1)图中两只灯泡的连接方式是 联，它们工作时的电阻要 （选填“相同”或“不同”）．(2)小明正确操作，验证了实验的结论．支持该结论的实验现象是 ． 考点二：电功率 1．电功率：用符号P表示。 （1）物理意义：表示消耗电能快慢的物理量定义：单位时间内消耗的电能公式：。 （4）单位：瓦特 (6) 对于纯电阻电路： 　　已知：I、U，求：R=_________ P=_________ 　　已知：R、U，求：I=_________ P=_________ 　　已知：I、R，求：U=_________ P=_________ 　　已知：P、U，求：I=_________ R=___________ 　　已知：P、I，求：U=_________ R=___________ 　　已知：P、R，求：I=_________ U=___________ 小结：对于同一电阻，已知其中两个量就可以求出余下的两个。 例题1．如图是测量小灯泡电功率的实验电路。闭合开关S，使滑片P不断向左移动，则电流表的示数 （选填“增大”、“不变”或“减小”），小灯泡消耗的电功率 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。 例题2．2007年5月，重庆开县某小学遭雷击造成多人伤亡的重大安全事故。如果某次闪电的能量为4×109J，则这次闪电释放的电能可供100W的灯泡持续工作_______s（设灯泡寿命足够长）；若这次闪电持续的时间为0．1s，则它的功率为_______kW。 例题3．LED灯具有节能、环保等特点，如图是额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡，该灯泡的额定电流是 A，若它每天正常发光5h，一个月（30天）消耗的电能是　 　kW?h，与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为 　W的白炽灯亮度相当． 考点三：额定功率和实际功率 1额定电压：用电器正常工作时的电压额定功率：用电器在额定电压下工作的功率。 4伏安法测电功率 例题1.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是 （ ） A. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多。B. 两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻。C. 两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮D. 将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦。 将一个标有220V，60W字样的灯泡接到110伏的电源上，求灯泡实际消耗的功率多大？“220V 40W”和“110V 40W”的两只灯泡都正常工作时A. 因为通过它们的电流不同，所以亮度不同; B因为两只灯泡的灯丝电阻不同，所以亮度不同; C因为两只灯泡两端的电压值不同，所以亮度不同; D因为它们的电功率相同，所以亮度相同.R1和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如图3所示。若把R1和R2串联在电源电压为6V的电路中工作，则用电器R2的实际功率是（ ） A、1.8W B、0.2W C、0.4W D、0.6W 例题5．P置于＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）端。 （3）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为＿＿＿＿＿A。 甲 乙 丙 （4）改变滑片P的位置，获得多组