2014-2015学年河南省洛阳市宜阳县锦屏中学七年级(上)第二次月考生物试卷【版】分解.docVIP

2014-2015学年河南省洛阳市宜阳县锦屏中学七年级（上）第二次月考生物试卷 一、选择题：请将正确答案的序号填入答题框中（每题2分，共60分） 1．在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是( ) A．光合作用强，吸收了二氧化碳 B．光下不进行呼吸作用 C．光合作用抑制了呼吸作用 D．光下呼吸作用减弱 2．把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是提供( ) A．食物 B．氧气 C．能量 D．二氧化碳 3．炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是( ) A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．蒸发作用 4．在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，实验组最好选用( ) A．干的种子 B．煮熟的种子 C．萌发的种子 D．刚收获的种子 5．根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量( ) ①增加光照时间；②适度增加大棚中的二氧化碳量；③增加大棚中的昼夜温差． A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 6．下列不能进行蒸腾作用的器官是( ) A．根尖 B．叶片 C．叶柄 D．嫩茎 7．下列关于植物的光合作用产生的有机物的说法中，正确的是( ) A．只能满足植物自己生长的需要 B．是动物和人类直接或间接的食物来源 C．动物只能利用植物果实里贮存的有机物 D．只能满足食草动物的需要 8．无土栽培技术是指根据植物生活需要的无机盐来配制营养液，用营养液来栽培植物的技术，在配置营养液的过程中需要考虑以下那些因素( ) ①无机盐的种类 ②无机盐的数量 ③无机盐的比例 ④不用考虑以上因素． A．①② B．②③ C．①②③ D．④ 9．夜间，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，其主要目的是( ) A．降低温度可以减少细菌病害 B．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 C．温度低，蒸腾作用减弱，水分散失少 D．温度低，光合作用增强，有机物积累多 10．水淹后的植物却表现出缺水症状，原因是( ) A．植物蒸腾作用太强烈 B．根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降 C．水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降 D．水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收 11．下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是( ) A．表示式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 B．能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量 C．产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源 D．意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡 12．对气孔的描述不正确的是( ) A．是植物蒸腾失水的“门户” B．气体交换的“窗口” C．是由一对半月形的细胞围成的空腔 D．白天闭合，晚上张开 13．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是( ) A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的附属结构 14．在植物根尖的结构中，根毛细胞能够吸水的主要原因是( ) A．细胞内液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B．根毛细胞数量多 C．细胞内液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D．根毛细胞表面积大 15．在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是( ) A．含铁、锌、钙的 B．含锰、铁、氮的 C．含氮、磷、钙的 D．含氮、磷、钾的 16．在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是( ) A．导管和筛管 B．筛管和导管 C．都是导管 D．都是筛管 17．在农田中，施肥过多时，农作物会出现萎蔫现象（即“烧苗”），这属由于( ) A．根细胞吸水过多 B．根细胞失水过多 C．细胞吸收无机盐过多 D．根细胞吸收无机盐过少 18．小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗( ) A．绿色植物的蒸腾作用 B．绿色植物的呼吸作用 C．植物的主要类群 D．生物体的结构层次 19．济南植物园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所，从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉，形成这种状况的主要原因是由于( ) A．树冠遮挡阳光 B．大树刮风，吹走了热量 C．大树有很强的蒸腾作用 D．大树贮存了大量水分 20．人类生命活动中所利用的能量最终来自( ) A．地球 B．植物 C．太阳 D．食物 21．下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是( ) A．保卫细胞 B．表皮细胞 C．栅栏层细