义务教育国家课标准苏教版小学语文实验教科书.docVIP

附件1 义务教育国家课程标准苏教版小学语文实验教科书 实验工作先进个人评选标准 一、连续进行教材实验并满三年。 二、热爱教育工作，为人师表，关心学生，在小学语文课程改革和教材实验中，踏实工作，任劳任怨，受到教师、学生、家长的好评。近五年来获得县级以上表彰（含年度综合考评“优秀”）一次以上。 三、认真学习教育教学理论，深入研究苏教版（国标本）小学语文教材的编写理念，在教材建设、实验工作中起到骨干带头作用。在县（市、区）级以上教研活动中，举行过相关的教材辅导报告、教学经验介绍等，并获得好评。 四、积极落实《语文课程标准》和教材编写理念，不断推进小学语文课堂教学改革，成果显著。在本轮实验中，至少举行一次县级以上苏教版（国标本）小学语文教材实验课堂教学公开课，并获得好评。 五、教学理念先进，教学思想解放，在小学语文课程改革和教材实验中承担县级以上科（教）研课题研究，并得到推广、验证，取得了较好的成果。 六、认真总结教材实验经验，在本轮教材实验中，在省级以上刊物发表（或获得由大市以上教研、科研单位、教育学会组织的论文评选中获奖）教材实验论文一篇以上。 七、以上标准由各大市负责评选。被推荐上报者，需符合上述标准三项以上（第一项目须符合要求）。 附件2 义务教育国家课程标准苏教版小学语文实验教科书 实验工作先进集体评选标准 一、连续进行教材实验并满三年。 二、对语文课程改革和苏教版（国标