27.2等可能情形下的概率计算课程.ppt

本节内容为“等可能情形下的概率计算”，教学设计力求从具体实例出发，引入古典型随机试验的特征，从而给出等可能下的概率计算的定义，并运用动画形式，将抽象的随机试验变得生动具体，提高学生的学习兴趣。 1. 理解等可能下的概率计算的概念； 2.掌握其计算方法和使用条件； 3.能解决一些简单问题。 1. 分类计数原理 做一件事，完成它可以有ｎ类办法，在第一类办法中有ｍ1种不同的方法，在第二类办法中有ｍ2种不同的方法，…，在第ｎ类办法中有ｍn种不同的方法。无论通过哪一类的哪一种方法，都可以完成这件事，那么完成这件事共有N＝ｍ1+ｍ2+…+ｍn种不同的方法。 2 . 分步计数原理 做一件事，完成它需要分成ｎ个步骤，做第一步有ｍ1种不同的方法，做第二步有ｍ2种不同的方法，…，做第ｎ步有ｍn种不同的方法。必须经过每一个步骤，才能完成这件事，那么完成这件事共有N=ｍ1×ｍ2×…×ｍn种不同的方法。 3. 概率 一般地，在大量重复进行同一试验时，事件Ａ发生的频率 总 是接近于某个常数，在它附近摆动，我们称这个常数为事件Ａ发生的 概率。 4. 基本事件 不能再分解为更简单事件的事件叫做基本事件。 ⑴ 掷一枚均匀硬币，其结果只有两种可能，即“正面向上”和“反