北京市朝阳区语文八下目标答案2009-2.docVIP

?1课1.C 2.D?【牛刀小试】?1.C 2. 创设没有围墙的大校园，让孩子们投身广阔蓝天?【文苑漫步】?1. 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场 林冲、陆谦、富安?2. 无法（发）无天 多事（寺） 没事（寺） 出了事（寺） 妙（庙） 没法（发）?【课文品读】?1.表达了作者对东京的失望之情，并引起下文对清国留学生丑态的描写。?2.南京水师学堂 只不过 清国留学生的种种行为。 3. D?4.起转折作用，花虽然漂亮，可是人却是丑陋的，令人作呕。?5.“标致”本义是妩媚动人，多用于女性。此处用来形容“清国留学生”的丑态，是反语。?【美文赏析】?1. B 2．D 3．没有人会喜欢“我” 有人喜欢“我” 4．含蓄地表现她的品德高尚。 2 我的母亲?【记忆再现】?1.B 2.B?【牛刀小试】?1.C?2.随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。?围绕“感谢母亲”班会主题，言之有理即可。?【文苑漫步】?1. （1）官（冠）上加官（冠） （2）几（鸡）头受气 （3）正合适（食）?（4）一派胡（狐）言 （5） 狐假（驾）虎威 （6） 懂懂（咚咚）?（7）不象话（画） （8） 没大量（亮） （9） 不奇（骑）?2.武大郎选的店小二都比他矮，比喻其心胸狭窄，横批借王伦不容林冲，讽刺武大郎容不得人。?【课文品读】?1.因为说轻薄话，母亲重责“我”。 母亲用舌头舔我的病眼。?2.保护孩子的自尊心。 因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，不是给别人听的。?3.为下文埋下伏笔。?4.“我”母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。?5.示例：母亲教子严格，有时过于严厉。由于旧式妇女把“相夫教子”作为天职，作者母亲深感教子责任重大，更兼丈夫去世后，孩子是她精神寄托的全部。（看法可见仁见智）?6.既有慈爱的一面又有严厉的一面。?【美文赏析】?1. B； A 2．惜语如金、礼数必周、戒心必张。?3. “我”对母亲跟陌生人说话从不理解到理解的过程。 4.超越功利 互相信任 真诚相待3 我的第一本书?【记忆再现】?1.C 2.C?【牛刀小试】?1.B?2.示例1: 妮妮是一只展翅飞翔的燕子，来自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。她代表奥林匹克五环中绿色的一环。?示例2:贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。她代表奥林匹克五环中蓝色的一环。?示例3:欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。她代表奥林匹克五环中红色的一环。?示例4:迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。她代表奥林匹克五环中黄色的一环。?【文苑漫步】?1. 周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。?2. 行动重于语言?3.答案示例: 葛亮草船借箭：赤壁大战之前，足智多谋的诸葛亮令士兵扎草人放在船上，利用大雾天气，骗得曹兵向船上放箭，巧妙“借”得十万支箭。?4.不用言（盐） 尽管闲（咸）事 有言（盐）在先?不必多言（盐） 太严（盐）重了?5.春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池?6.随风潜入夜，润物细无声 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂?7.示例：失败是成功之母：那次，我考试不及格，非常沮丧。父母鼓励我说：“失败是成功之母，只要你从失败中吸取教训，不断努力，就会取得好成绩。”?【课文品读】?1.我的第一本书?2.因为那本书引发了作者父子之间、同学之间浓浓的真挚情意,蕴含着作者对生活的独特感受。?3.引用 特定称谓?4.(行为)端正老实、合乎标准或常理 不乱跑乱吠,静静地蹲着。?5.人与狗的默契与情趣。?【美文赏析】?1．A 2．宽容和蔼、兴趣广泛、热爱孩子、童心未泯等。 4 列夫·托尔斯泰?【记忆再现】?1．D 2．D?【牛刀小试】?1.承担 担任 示范 作用?2. 示例:比喻句：海洋是生命的摇篮。　　海洋是天然的牧场。?比喻句：海洋是人类的食品仓库。 【文苑漫步】?1. 略 2. 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 金桂飘香 滴水成冰寒冬腊月