人教版小学语文年级上册四单元教案.docVIP

2013—2014学年 上 期 二 年级 语文 第 四 单元教学计划 备课教师 课时安排 ? 识字四……………………………2课时 13　坐井观天……………………2课时 14　我要的是葫芦…………………………2课时 15　小柳树和小枣树…………………………2课时 16　风娃娃……………………2课时 17　酸的和甜的………………2课时 语文园地四………………………3课时 ? 单元 学习 目标 ? 1、认识47个生字，会写50个生字，引导学生发现识字规律。 2、正确流利有感情地朗读课文，积累词语。 3、让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理：目光短浅、眼界狭小，见识就会有限；事物之间是有联系的，不能只顾“结果”耍忽略“过程”；要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑。 ? 单元 教学 重点 1.掌握本组要求会认会写的生字。 2.引导学生发现汉字规律，自己总结识字方法，自主识字。进行自主识字的展示和交流，激发学生课外自主识字的兴趣。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 单元教 学难点 正确书写生字。 理解课文内容，在理解中感悟生活的哲理。 课时教学计划 课题 识字四 备课教师 教学年级 二年级 课时 第一课时 上课教师 课时 教学 目标 1、初读课文，读准字音。 2、认识9个生字。 3、把枯燥的成语用生动的故事来引导、启发学生，使