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- 2017-05-12 发布于河南
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西河乡卫生院健康教育管理服务项目培训讲稿 西河乡卫生院健康教育管理服务项目培训讲稿 一.健康教育的概念健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个体和群体改变 不健康行为目标,以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。 二.健康教育的作用 1.在卫生保健领域,健康教育是以消除或减少不健康的行为因素 来达到预防疾病、促进健康为特点的,并以帮助人们建立健康的生活 方式。健康教育通过信息传播、认知教育和行为干预,帮助个人和群 体掌握卫生保健知识和技能,树立健康的观念,资源采纳有利于健康 的行为和生活方式。 2.健康教育能够有效地预防慢性非传染性疾病。不健康的生活方 式直接或间接的与多种慢性非传染性疾病有关,如高血压、冠心病、 肥胖、糖尿病等。现代人类所患疾病中有 45%~47%与生活方式有关, 而死亡的因素中有 60%与生活方式有关。 3.健康教育能够有效预防与行为有关的传染病。 当今流行严重的 某些传染病不仅仅是微生物致病的结果, 而是与不健康的生活方式密 切相关。如 1988 年上海甲肝大流行与居民食用半生不熟的毛蚶的饮 食习惯、粪便污染和水源防护有关;性病、艾滋病、甲肝、乙肝、痢 疾等就直接与不健康的生活方式有关。 4.健康教育能够有效遏制医疗费用的急剧上涨。 5.健康教育能够适应人民群众对保健服务的需求。生活好了,健 康需求从有病能够获得治疗进而要求效果、 尽量减少痛苦、 预防疾病、 心理保健等。 三.项目目标建立健全我片区乡村两级政府领导、多部门合作、全社会参与的 基层健康教育与健康促进长效工作机制,完善乡、村健康教育与健康 促进网络。开展专业培训,提高健康教育人员专业知识、工作能力。 围绕重大公共卫生问题,开展多种形式的健康教育与健康促活动,提 高广大居民健康教育普及率、核心信息知晓率、健康行为形成率,提 升人民群众健康素质,保障人民群众身体及心理健康。 四.服务内容(一)宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能》 ,配 合有关部门开展公民健康素养促进活动。 (二)对青少年、老年人、残疾人、妇女、0~36 月龄儿童家长 等重点人群进行健康教育。 (三)开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡 眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险 因素的健康教育。 (四)开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、结核病、肝炎、流 感、手足口病、狂犬病等重点疾病健康教育。 (五)开展食品卫生、职业卫生、环境卫生、饮用水卫生、突发 公共卫生事件、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。 (六)运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、 运动锻炼等方面,对居民开展养生保健知识宣传。 五.服务形式及要求(一)西河乡卫生院 1.做好健康教育年度工作计划,具有可操作性和实时性。 2.做好健康教育资料的发放。在诊室、大厅等场所或宣传活动现 场等处免费法发放健康教育折页、 健康教育处方和健康手册等宣传资 料,播放 VCD、DVD 等视听传播音像资料。及时将上级制作的健康 教育宣传资料下发到村卫生室,并做好记录。每年发放宣传资料不少 于 12 种内容、播放音像资料不少于 6 种。 3.建好健康教育宣传阵地。在户外、诊室、输液室、大厅等处设 立 2 个宣传栏,每个面积不少于 2 平方米,距离地面 1.5~1.6 米高, 每月至少更换 1 次宣传内容。 4.开展公众健康咨询活动。 利用卫生健康宣传或针对辖区内重点 健康问题,开展健康咨询活动并发放宣传资料,每年至少开展 6 次公 众健康咨询活动。 5.举办健康知识讲座及培训。加强与乡政府、学校、各村委会等 单位的协调联动,依托诊室、学校教室、村委会会议室等,定期举办 健康知识讲座,广泛宣传《中国公民健康素养 66 条》 ,每月至少举办 1 次健康知识讲座。并对村医进行健教技能、知识培训,每年至少培 训 2 次。 6.不断总结经验, 加强与上级单位及兄弟单位的联系, 灵通信息, 与时俱进,更好的完成健康教育与健康促进工作。 (二)村卫生室 1.在诊室、大厅等场所费法发放健康教育折页、健康教育处方和 健康手册等宣传资料,并做好发放记录。 2. 建好健康教育宣传阵地。村卫生室已建立至少 1 个健康教育 宣传栏,每月更换 1 次宣传内容,营造健康教育宣传气氛。 3.定期举办健康讲座。以《中国公民健康素养 66 条》和常见传 染病、慢性非传染性疾病防治知识为主要内容,至少每两个月举办 1 次健康知识讲座。 4.加强与村委会的沟通协调,共同做好健康教育工作。 二〇一〇年三月创伤急救 四项技术中国科学技术大学医院止血、包扎、骨折
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