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- 2017-05-12 发布于贵州
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2014年信息技术能力提升工程测试题及答案一
判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样,所针对的对象也一样。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
4.英语老师可以选用.rm,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
5.在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
6.在ppt演示软件中,先将并列关系的知识点列于一帧中,然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧,这是线性的纵向导航
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
8.只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能
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