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《PowerBuilder开发工具》课程教学大纲 适用于三年制高职计算机类专业 总学时 90学时 一、课程的性质、教学目的与基本要求 本课程为计算机类专业的主要专业课之一，其开设目的及要求如下： 1．掌握PB开发工具的基本理论：掌握PB应用系统的创建与使用；窗口的创建与使用；菜单的创建与使用；用户对象的设计和使用。 2．掌握在PB中创建数据库访问路径以及如何将数据通过数据窗口显示出来；掌握PowerScript语言基础及其函数、结构；PB应用的编译和发行。 3．具备设计中等复杂程度PB应用系统的能力，掌握常用复杂程度PB应用系统的设计方法。 二、教学内容 （－）绪论 1．PowerBuilder简介 2．PowerBuilder的主要功能和特点 3．PowerBuilder与同类开发工具的比较 4．PowerBuilder集成开发环境 5．应用程序开发过程 （二）PowerScript语言 语言基础 数据类型 声明的使用 运算符和表达式 函数和结构 PowerScript语句 SQL语句 游标的使用 脚本的编写 （三）PowerBuilder应用程序对象 应用简介 创建一个新应用 打开应用对象；设置应用对象的属性 编写应用级脚本 运行应用 应用对象的切换和检索路径的添加 查看应用所包含的对象 （四）数据库对象 1．数据库的建立与维护 2．数据库的连接 3．表的建立与管理 (五）数据窗口对象 创建数据窗口 数据窗口的显示风格和数据源 设置数据窗口属性 数据窗口中的控制 数据的操纵与控制 （六）窗口与控件 1．创建新窗口 2．设置窗口属性 3．为窗口添加控制 4．窗口编程 5．查看和执行窗口 （七）菜单与工具栏 1．创建新菜单 2．设置菜单属性 3．编写菜单的脚本 4．菜单的引用 （八）用户对象 1．用户对象的分类 2．用户对象的设计 3．用户对象的使用 （九）函数和结构 1．函数的设计和使用 2．结构的设计和使用 （十）程序调试 1．调试环境简介 2．断点操作和调试方法 （十一）编译发行 1．建立工程对象 2．编译生成可执行应用 3．发行可执行应用 三、实践环节 （一）实验课：34学时 实验一 PB.0的启动、退出；熟悉PB开发环境 实验二 创建PB应用对象，设置和修改应用对象属性 实验三 实验四 应用对象的程序编写 实验五 创建PB窗口对象 实验六 设置窗口的属性 实验七 为窗口添加控制 实验八 窗口编程和执行 实验九 菜单的创建、属性设置、编写脚本和引用 实验十 PB与数据库的连接 实验十一 简单数据窗口的创建 实验十二 复杂数据窗口的创建 实验十三 对数据窗口添加对象控制与设置修改属性 实验十四 特殊风格数据窗口的创建 实验十五 用户对象的创建和设计 实验十六 连接对象的创建 实验十七 函数的创建 实验十八 结构的创建 实验十九 程序的跟踪调试 实验二十 编译发行 （二）课程设计：二周 包括需求分析、应用程序设计、软件测试、应用程序发布和系统运行与维护，并编写应用系统设计说明书一份（五千字以上）。 四、课时分配 章次 内 容 理论教 学学时 实验时数 习题课 讨论课学时数 作业题数 一 绪 论 2 2 二 PB集成开发环境及PowerScript语言 4 2 2 三 应用对象 4 6 2 四 窗口对象 8 8 2 3 五 菜单对象 4 2 1 六 PB与数据库的连接 4 2 1 七 数据窗口 8 8 2 2 八 用户对象 4 4 1 九 函数与结构 4 4 2 十 程序调试 2 2 十 一 编译发行 2 2 合 计 46 40 4 16 课程设计 二 周 五、说明 本课程重点在第三章、第四章和第七章，应详细讲解，使学生对PB应用对象、窗口对象、数据对象的创建、设计和使用有一个清晰的认识。 本课程中PowerScript语言是PB的专用语言，其语法规则应详细讲解，以利于学生后续的学习和应用。 3．本课程有较强的实践性．应充分利用上机实验来补充课堂讲授方面的不足，通过实验和习题课使学生在面向对象的程序设计、界面设计等诸方面的能力有较大的提高。 4．课程结束后进行两周PB应用系统课程设计，给学生以全面的实践检验的机会。