康熙皇帝与统一多汇总.ppt

康熙皇帝与统一多民族国家的巩固 一重五中 谢晓威 课程标准 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用 内容解读： 1了解康熙帝上台后所面临的形势 2理解康熙帝巩固统一多民族国家的主要措施 3评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用 在中国康熙帝要成就一代伟业，历史为他提供了挑战与机遇 历史机遇： 1、中国和世界开始联系 2、康熙生于1654年，逝于1722年，正好处于17世纪中叶到18世纪上半叶，处于西方大国崛起的第一次浪潮和第二次浪潮之间。具体而言，就是处于葡、西、荷与英、法、美的两个高峰的低谷之间。这给康熙朝提供了宝贵的独立发展时间。 3、四邻国家都比清朝落后 面临挑战 康熙帝在国际、国内、两方面机遇与挑战的态势下，继任清朝第四任皇帝，登上历史舞台，开启了康乾盛世新时代。 一、人生积淀 迎接挑战： 1）机智果敢。八岁即位，十六岁智擒螯拜，稳定了朝廷秩序。 2）维护和巩固和空前统一的多民族国家； （1）对内：平定三藩之乱、收复台湾、平定准噶尔叛乱，巩固统一。 （2）对外：击退沙俄侵略，维护国家主权。 3）学识渊博，弘扬了中国古代文化。 一生苦研儒学，推崇程朱理学，编撰《古今图书集成》《全唐诗》《康熙字典》。 4）发展经济：治理黄河，奖励垦荒，厉行节俭等。 拉开了长达150年的 “康乾盛世”的序幕。 康熙历史轨迹中的败笔 1）对内加强专制； （文字狱、设南书房） 2）对外轻视西方。 （当时西方资本主义比中国封建统治显示优越和潜力，但是康熙帝未能紧跟先进潮流，为后来西方侵略中国埋下战败隐患。） 西跨葱岭 西北达巴尔喀什湖 北接西伯利亚 东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛 东临太平洋 东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等 南到南海诸岛 我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定 * * 康熙即位 面临的问题 黑龙江流域（沙俄） 新 疆 云南广东福建三地 （三藩） 台 湾 西 藏 涉及:内部统一、民族团结、抵御外辱; 首要解决的问题:叛乱和分裂的问题 康熙面临的问题涉及哪些方面?首先要解决的问题是什么?为什么? （一）、少年天子 1、孝庄训教，兼学满汉 兼学满汉 康熙身上有三种血统、有三种文化、有三种品格，康熙的三种血统，他父亲是满族人，他祖母是蒙古人，他母亲是汉人，所以康熙身上有满洲人、蒙古人、汉族人的三种血统。他又受了三种文化的影响，向祖母学习蒙古语;向满族的师傅学习满文和骑射;向汉族师傅学习四书五经，他又受到儒家文化的教育，所以康熙他的文化来说，他的勇武与奋进深受满洲骑射文化的影响，他的高远与大度得益于蒙古草原文化的熏陶，他的仁爱与韬略来自于汉族儒家文化影响。 　康熙帝宽大为怀，自郑克塽以下皆量才录用，封官加爵。郑克塽要求把郑成功的遗骨移葬福建故土，康熙帝欣然准允，以礼安葬，并亲书挽联一副： 　　四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；　　 　　诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。 平台千古，复台千古； 郑氏一人，施氏一人。 施琅 法国挂毯(藏于卢浮宫)描绘法国传教士给康熙讲解天文学的情景。 康熙年间制作的地球仪 康熙年间制作的演示天体运动的浑天仪 （一)、少年天子 1、孝庄训教，兼学满汉 2、博才多能，学贯中西 　　康熙对西方科学技术的接纳，表现了帝王的宽大胸怀和求知欲，但这仅仅是一种个人行为，没有形成吸收西方科学技术的政策，也没有形成为一种制度。 　　康熙故去之后，人亡政息，他的继任者对西方的科学技术都不感兴趣，这也是造成近代中国科学技术落后的重要原因之一。 (二)、巩固多民族国家的重大举措 1、平定“三藩” 镇守云南的平西王吴三桂 镇守广东的平南王尚可喜 镇守福建的靖南王耿继茂 叛乱波及 云南 、 福建 、广东等南方8省,兵锋直至长江以南. 吴三桂 尚可喜 耿精忠 三桂等蓄谋久，不早除之，将养痈成患。今日撤亦反，不撤亦反，不若先发。 ----康熙 (二)、巩固多民族国家的重大举措 1、平定“三藩” 2、收复台湾 3、抗击沙俄 阅读教材,概括康熙帝抗击沙俄,确定边界的简要经过? 周密准备 签订条约 武力打击（兵） 外交干涉（礼） 在平定三藩之乱的战争中，康熙采用剿抚并用的方针，以分化叛军力量。 提升归降的叛军千总为守备颁发札付 1、平定“三藩”意义 ①清除了地方割据势力，避免了国家分裂，有利于统一的多民族国家的巩固和发展； ②加强了中央集权，提高了抗御外敌的能力. ③有利于边疆和内地经济、文化的交流。 (二）、巩固多民族国家的重大举措 2、收复台湾 ①明朝末年，荷兰殖民者侵占台湾，统治38年（1624－1662）。 ②1662年，郑成功从荷兰侵略者手中收复台湾。