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自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好.下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:①空气中的N2在放电条件下与02直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体;②一氧化氮的密度比空气略大.不稳定,常温下就易与空气中的02反应生成红棕色的二氧化氮气体;③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮;④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相互作用,生成可溶于水的硝酸盐. 通过这节课学习,我学会了:….. * 农作物的生长需要N、P、K等营养元素,含有这些元素的某些盐可以作为肥料,通过化学加工生产的肥料,称作化学肥料。化学肥料与传统的农家肥配合使用,对促进农作物增产,解决粮食问题起了重要作用。 肥料 化学肥料 农家肥料 氮肥(含N) 磷肥(含P) 钾肥(含K) 复合肥料 (含2种或2种以上营养元素) 人粪尿.绿肥 依据含有的营养元素 分为 碳酸氢铵[NH4HCO3] 硫酸钾[K2SO4] 磷矿粉[Ca3(PO4)2] 硫酸铵[(NH4)2SO4]尿素[CO(NH2)2] 硝酸钾[KNO3 ] 磷酸二氢铵[NH4H2PO4] 氨水[NH3?H2O] 草木灰(K2CO3) 观察分析下列化肥的组成,你认为它们各属于氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料中哪一类? 缺氮: 叶淡黄干枯;茎淡紫细长. 缺氮的棉花 氮肥作用: 枝叶茂盛 (氮肥壮叶) 氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。 磷肥作用: 籽粒饱满(磷肥壮果) 缺磷: 植株瘦小,分蘖少, 子粒不饱满 磷肥促进作物提早成熟, 穗粒增多,子粒饱满。 常见磷肥 Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2 (磷酸二氢钙) 缺钾: 茎杆细软, 易倒伏, 抵抗寒力差, 钾肥能促使作物生长健壮,茎杆粗硬,增强对虫害和倒伏的抵抗能力。 钾肥作用: 茎杆粗状 (钾肥壮茎) 常见钾肥: 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl 自我阅读:你知道什么叫“雷雨发庄稼”吗? 当堂训练: 1.某农场种植的棉花,枝叶生长不茂盛,需施用的化肥是( ) A.K2SO4??? B.CO(NH2)2? C.Ca(H2PO4)2??? D.KCl 2、小红发现所种植的植物许多倒伏了,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。她应该选下列的哪种复合肥料来进行施用( ) A.NH4Cl B.CO(NH2)2 C.NaCl D.KNO3 3、农村有句谚语:“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物,氮氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了( ) A.钾肥??????????? B.磷肥???????? C.氮肥????? D.复合肥 B D C 问题:农业生产中经常使用的氮肥有硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵等,都含铵根,(又称铵态氮肥),如何用简单的方法来检验? 方法1:取少量硫酸铵于研钵中,加入少熟石灰,研磨。 方法2:取少量硫酸铵于试管中,加入少量氢氧化钠溶液,加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口。 结论 现象 实验操作 产生有刺激性味的气体 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O +NH3↑ 红色石蕊试纸变蓝色 (NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O +2NH3↑ 保存在干燥阴冷处, 施肥后需盖土或灌溉, 不与碱性物质(熟石灰)混合使用,以免降低肥效。 想一想:碳酸氢铵(NH4HCO3 ):是一种铵铵态氮肥,含氮17.7%,白色晶体。 保存注意事项:防潮、阴凉处。 施用注意事项:避免雨天、高温天气使用,不要与碱性物质混用。 保存、施用碳酸氢铵时应注意哪些问题? 常用化肥的简易鉴别: ①灰色粉末部分溶于水,且水溶液有酸味是 过磷酸钙 ②灰褐色或黄褐色且不溶于水的是磷矿粉 三溶 ①有明显氨味的是碳铵 ②用石灰和白色晶体混合揉搓,有氨味的是硫酸铵或硝酸铵 二 闻 ①液态且有刺激性氨味的是氨水. ②鱼卵状白色固体一般是尿素. ③灰色粉末或颗粒状一般是过磷酸钙. ④灰褐色或黄褐色一般
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