2013-2014学年下初中七八年级yingyu质量的的的分析定稿.docVIP

郑东新区2013-2014学年下期 七、八年级学生英语学业质量分析报告 一 我区七年级学生英语成绩总体情况 （一）、我区七年级英语总平与郑州市、部分区总平比较 图1：我区七年级英语与郑州市、部分区平均分的对比图 数据解读：本期我区七年级平均分是61.4分，郑州市平均分为64.9分，低于郑州市3.5分。上学期我区平均分为63.77，郑州市为70.38，差值为6.61分。从差值上升幅度来看，进步较为明显。 （二）我区七年级英语成绩与市直、部分区的名次排列 图2：我区七年级英语成绩与市直、部分区平均分的名次 数据解读：我区七年级英语成绩，在市直、部分区中排名第三，成绩值得肯定。 （三）我区七年级英语上期、下期成绩跟踪表 图3：郑东新区七年级英语学科上期、下期跟踪数据一览表 不同时期 不同区域 英语 2013-2014上 与区5的差值 -7.01 2013-2014下 与区5的差值 -5.48 　 进步 1.53 2013-2014上 与区6的差值 -0.96 2013-2014下 与区6的差值 1.30 　 进步 2.26 依据上表，我区与区5相比，本期与上期的差值，提升了1.53分；我区与区6相比，上期低于区6的分数为0.96，本期高于区6 的分数为 1.03分，差值提升了2.26。我区七年级整体英语成绩，正走向良性循环阶段。 二 我区八年级学生英语成绩总体情况 （一）我区八年级英语总平与市直、部分区的比较 图4：八年级英语学科与郑州市、部分区的对比 从上表可看出，我区八年级英语总平为55.7分，郑州市为62.9分，相差7.2分；上期我区平均分为54.32，郑州市为64.23，差值为9.91分。经过半学期的努力，与郑州市的差值提升了2.70分。差值的缩小，说明我们在进取在进步。但是，差距仍是很大。 （二）八年级英语学科与市直、部分区的名次排列 图5：东区八年级英语平均分与市直、部分区的名次排列 从上图可看出，本区在与市直、部分区的对比中，名列第七。怎样缩小差距，怎样跻身前列，我们不缺乏热情，我们欠缺的是坚持、不言放弃每一个学生的信念及策略。 （三）、我区八年级英语上、下期成绩跟踪表 表6：郑东新区八年级英语学科上期、下期跟踪数据一览表 不同时期 不同区域 英语 2013-2014上 与区5的差值 -9.9 2013-2014下 与区5的差值 -8.9 进步分值 1.0 2013-2014上 与区6的差值 -4.9 2013-2014下 与区6的差值 -3.5 进步分值 1.4 依据上表，本期东区八年级与区5相比，提升了1分，与区6相比，提升了1.4分。经过半学期的努力，好的趋势已经显现。要在这些良好的开端之上，有效的研究课标，研究教材，研究学情，要让不同层次的学生在每一节课都要有收效。 三 东区各校七、八年级总体情况 （一）东区七年级各校英语平均分与东区、郑州市平均分比较 图7：七年级各校英语平均分与东区、郑州市的对比 从图7看出，我区七年级英语平均分为61.3分，郑州市是64.9分，低于郑州市3.6分。高于郑州市平均分的学校有D校、 E校、 H校、 J校四所学校；高于东区平均分的学校有A校、K校、D校、 E校、 H校、 J校；低于东区的学校有B校、C校、F校、G校、I校、L校七所学校，这部分学校占东区初中总数的二分之一还多，其中I校、L校 ，平均分仅分别为34.7分、38.3分。B校、 C校、 F校的平均分，也仅在50分左右徘徊。 下一学期进入八年级，一些学校的学生会出现两极分化的现象，怎么让好的学生更好，落后生能达标，从现在开始，就要进行研究、谋划、落实。 （二）、七年级英语各校成绩追综表 图8：七年级英语各校的跟踪对比 学校 A B C D E F G H I J K L 2013-2014上学期名次 7 10 8 4 3 9 6 2 12 1 5 11 2013-2014下学期名次 5 9 8 4 3 10 7 2 12 1 6 11 进步 2 1 0 0 0 -1 -1 0 0 0 -1 0 从这个表格中清晰地看到，虽然学生学习内容加深了，对学生能力要求高了，但是A校、 B校还是有了明显的进步：A校提升了两个名次，B校提升了一个名次。F校、G校、K校分别退步了一个名次。进步的学校要经验总结，退步的学校要找出原因，并且有相对应的策略。 （三）、八年级各校英语平均分与东区、郑州市的对比 图9：八年级各校英语平均分与东区、郑州市的对比 从图9看出，我区八年级英语平均分为55