1.1 形形色色的生物分析.pptVIP

动物 植物 病毒 细菌 真菌 秃鹫 毛毛虫 郁金香 猪笼草 艾滋病病毒 禽流感病毒 大肠杆菌 蘑菇 霉菌 蛞蝓 1、说明什么是生物； 区别生物与非生物,说明生物的特征。 2、描述生物圈的范围、生物多样性。 3、辨析什么是生态系统。 学习目标： 1.1 形形色色的生物 请阅读课本P6-11，思考以下问题， 并在课本上划出来： 1、哪里有生物？生物圈的范围包括哪里？ 2、生物是什么？ 生物有哪些基本特征？请举例。 3、生物的多样性有哪些具体的表现？ 4、生态系统是什么？ 【自主学习】 生物圈 大气圈下层 整个水圈 岩石圈上层 6页 1、哪里有生物？生物圈范围包括哪里？ 2、生物有哪些基本特征？ （1）应激性 （4）新陈代谢 (生物最基本的特征） （2）生长 （3）繁殖 向日葵的花盘随着太阳转 吃话梅时分泌唾液 含羞草对刺激的反应 应激性 观察下图，说明生物具有什么特征？ 生长和繁殖 蜻蜓点水 孔雀开屏 新陈代谢 吸收营养 排出废物（排汗、排尿、呼吸） 钟乳石 植物人 珊瑚 电脑病毒 珊瑚虫 落叶 3、辨别以下是不是生物？ √ √ 4、生物多样性体现在哪里？ （1）物种多样性 （2）遗传多样性 （3）生态系统多样性 10页 物种多样性 动物 植物 病毒 细菌 真菌 秃鹫 毛毛虫 郁金香 猪笼草 艾滋病病毒 禽流感