2016快速破解语病题的十四种方法资料.ppt

?1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 (应将“有效的”调至“方法”前) 2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。 (应将“热情地”调至“同他交谈”前) ?3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。 (“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语) 1．用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。 谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。 2．以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。 缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。 3．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。 句式杂糅，应为“应征者是师生”，或“应征者以青年师生为主”。 题组九解析 九、关注句子主干 紧缩句子主干是解题的第二步。句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。 指出下列病句的病因 课堂练习九 1．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。 (句末缺少“的愿望”之类的宾语中心词) 2．认识沙尘暴，了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。 (“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”) 题组十解析 1．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 “能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不能照应，该句犯了两面对一面的错误。 2、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。 “好”“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误。 题组五解析 五、关注两面词 两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应。 指出下列病句的病因 课堂练习五 方法提示：关注两面词 ?1.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 (“能否”是两面性的词语，与后面不一致) 2、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。 （两面与一面对应不当，应去掉前一分句的“能否” ） 1．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 数量短语和“的”同时出现，常会产生歧义，该句中的“几个”可修饰“学校”，也可修饰“领导” 2．考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。 “两干多年前”位置不当，应放在“出土的”之后 3．和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。 数量减少不能用倍数。使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。 题组六解析 4．19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。 前后不能有重复表示约数的词语，“超过”和“以上”重复，应去掉一个。 ★句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时，后面搭配的是确数，而不能是概数。 5.今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。 应改为“提高了” ★数量词在计量表述时，如果出现“增加了”“减少了”时，后应接净数，而“增加到”“减少到”后接的数量应包括底数。 六、关注数量短语 在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。 指出下列病句的病因 课堂练习六 方法提示：关注数量语 ?1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。 (表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”) ?2.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。 (重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”) ?3.早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。 (搭配不当，“人群”是集合名词) 4.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.2倍。 (搭配不当，“减少”不可以用倍数) ?5.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞