205届《步步高》第七单元生物的变异、语种和进化第26讲生物的进化资料.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于湖北
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205届《步步高》第七单元生物的变异、语种和进化第26讲生物的进化资料.doc

205届《步步高》第七单元生物的变异、语种和进化第26讲生物的进化资料

第26讲 生物的进化 [考纲要求] 1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。 考点一 现代生物进化理论 1.达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的异同点 2.物种形成 (1)物种形成三个环节的关系图 (2)地理隔离导致物种形成的过程 一个种群多个小种群种群基因频率定向改变―→亚种新物种 3.共同进化与生物多样性的形成 (1)共同进化 ①概念:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 ②原因:生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。 (2)生物多样性 ①内容:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。 ②形成原因:生物的进化。 ③研究生物进化历程的主要依据:化石。 [深度思考] (1)变异是在环境影响下产生的吗? 提示 不是,变异在环境变化之前已经产生,环境只是起选择作用,不是影响变异的因素,通过环境的选择将生物个体中产生的不定向的有利变异选择出来,不利变异遭到淘汰,如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来,使整个种群抗药性增强,而不是使害虫产生抗药性变异。 (2)物种与种群有怎样的联系? 提示 一个物种可以形成多个种群,一个种群必须是同一物种。同一物种的多个种群间存在地理隔离。 (3)物种形成与两种隔离存在怎样的关系? 提示 物种的形成必须经过生殖隔离,但不一定要经过地理隔离。仅有地理隔离不能产生新

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