高校信访工作信息不对称问题研究——以安徽大学为例.pdfVIP

高校信访工作较之以往有了长足的进步和发展，但仍存在一些问题和不足。在对 安徽大学的信访工作分析、总结基础上，笔者从信息不对称理论视角尝试分析高 校信访工作中存在的信息不对称问题，通过对高校信访工作中信息不对称问题的 分析总结，寻求相关应对策略，并在此基础上完善高校的信访工作，设计高校信访 工作与师生员工之间的良性互动模式，推动高校信访工作的科学化、规范化，促 进办学效益的提高，并在此基础之上展望新形势下高校信访工作的发展前景。希 望本文的研究能对促进高校信访工作乃至高等教育工作起到一定的积极作用。 本文通过对高等教育领域的信息不对称问题现状、高校信访工作现状以及高 校信访工作研究的现状介绍为出发点，阐述了目前我国可能尚未有专家学者或相 关从业人员对高校信访工作中的信息不对称问题加以研究，体现了本文的背景、 研究目的和意义。本文对我国信访制度相关概念、信访制度历史沿革、信访机构 的权力性质、高校信访工作发展历程及其特殊性等进行了概述，为探讨高校信访 工作提供一定的背景和理论支撑。本文研究的主要内容部分是信访工作的信息不 对称问题研究，主要包括信息不对称理论的相关概述、信访工作中存在的信息不 对称I’uJ题以及高校信访工作的信息不对称问题研究。针对高校信访工作的信息不 对称问题本文提出了一些完善性对策并针对安徽大学信访工作中的信息不对称 问题提出了的具体完善性建议。本文认为我国高校信访工作机遇与挑战并存，应 清醒区别对待。 关键词：信访；高等学校；信息不对称；高等教育；安徽大学 Abstract Abstract：Petitionletter hasbeenoneof therelief toensure ways reasonable sinceancient it rights hasbeen time，and always functionsof undertaking expressing public in opinion,supervising and authority,engagingpolitics，and relievingpower interests．SinceChina the andreform in1 with adopted opening-up policy970s，and the ofinformation rapid scienceand aswell development asdiversesocial technology hastied life,informatization usedto befar inthe regions，which apart world，together, remarkablein and resulting changes behavioral