《智慧学历史——史料史观与史论研习》教学课件：第4单元第6课全球史观分析.pptVIP

第三节：全球史观 主讲人：王涛 余杭第二高级中学 历史研究的新视角——“社会史观和生态史观” 法国史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史、而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。” 历史是人类前进的行囊，在时光穿行的旅程中必不可少。史观问题是认识历史的视角问题，新史观为我们认识历史提供了新的视角。当今社会的生活与生态问题日益凸显，具有广泛性、综合性和阶段性等特点。学习和利用社会史观和生态史观，有助于明确人类当前面临的主要全球性社会问题。中学生应以史为鉴，学以致用，坚持科学发展观，努力践行生态文明理念。 （一）社会史观的基本内容 社会史观认为，和历史上的经济、政治和文化问题一样，社会问题也是史学的研究对象。研究历史不仅要“眼光向上”，关注“大人物”和“大事件”，还要“眼光向下”，关注“小人物”，目光投向与平民百姓芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食住行、风俗习惯等。如工业革命，社会史则面向基层与田野，聚焦无产者乃至童工、流浪汉等小人物。以往历史关注的是“大的方面”，社会史则提醒我们不要忽略“小的方面”，以往人们都把注意力集中在经济危机引起的经济问题上，社会史引导我们关注危机下的民众生活状况。 人们梳理和掌握历史