4第四章领导者角色和素质解说.pptVIP

四、怎样才能成为一个成功的领导者？ 1.做好工作，拿出政绩 2.建立良好的人际关系 3.创造条件，抓住机遇 需要注意和防止的几种错误倾向： 颠倒政绩和人际关系的位置，有能力不是用在工作上，工作没干好却一味跑关系；（没多大出息） 工作干得很出色但又自恃才高，看不起领导甚至与上级领导搞对抗；（难晋升） 没有能力也干不出政绩，只是靠跑关系，甚至靠不健康的、庸俗的关系去谋取个人的职位。（不可靠） 又错了！ 二、领导者素质的内容：德才兼备 3.文化素质 （1）一定的专业知识深度（非越多越好） 一种以上较系统的专业知识。 （2）必要的社会知识宽度（越宽越广越好） 广泛的社会知识面。 （3）领导和管理知识的娴熟度（越熟练越好） 全面系统精通，达到娴熟的程度。 二、领导者素质的内容：德才兼备 4.能力素质（真才、大才之所在） （1）思维能力（多谋善断） 勤于思考，善于思考。 （2）协调人际关系的能力 善于与人交往和沟通，擅长协调各种关系。 （3）表达能力 会利用形式和场合表达、宣传自己的意见和主张； 能适时提出有针对性的目标和口号团结、鼓舞人。 二、领导者素质的内容：德才兼备 （4）开拓创新 创制规则， 提出愿景； 开创新局面， 开拓新时代。 （5）预见能力 能把握事物发展的趋势， 能看到事物发展的前景； 并最终能掌握住它。 领导就是预见： “坐在指挥台上，如果什么也看不见，就不能叫领导。坐在指挥台上，只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西，那是平平常常的，也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。” ——毛泽东 “它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。” ——《星星之火，可以燎原》 案例 媒介大亨——泰德 ? 特纳 泰德 ? 特纳(Ted Turner)，美国的媒介大亨的座右铭：“要么领导；要么服从；别无它图。” 24岁, 1963年, 中止大学学业，开始经营濒临倒闭的广告牌企业。发生转机后，购买了亚特兰大一家独立的小型电视台，取名“超级电视台”。 一年后又买下了亚特兰大屡战屡败的勇敢者棒球队，获得成功。 1981年，特纳认定24小时新闻直播必有市场，尽管当时没有一个人赞成他的想法，他还是倾全部财力创立了有线电视新闻网（Cable News Network，CNN），获得了令人难以置信的经济效益，并且，由于对1991年海湾战争的报道而赢得了无数赞誉。 1986年又一次赌注，买下了联合艺术家电影图书馆。特纳的CNN，因为上演经典影片而获得了巨大成功。 启示：预见力强，能发现别人看不到的机遇和大胆追求成功的能力，使Ted Turner明显区别于一般的企业经理。 【思考题】 1.领导者与非领导者有何不同？ 2.如果你想做一个领导者，你应该怎样做？ 3.领导者是与生俱来的，还是后天形成的？ 一、公共行政领导者的含义 公共行政领导者：在从事公共管理的政府部门及非政府公共机构中依法担任领导职务，行使法定领导权力并负有相应领导责任的个人和集体，其中主要是政府部门的领导者。 一、公共行政领导者的含义 职权：来自公共行政领导职务，并用于履行公共职责的权 力。职权同职务紧密相连。 职务：公共行政领导者在国家机关和社会非营利组织中的 法定地位和工作岗位。 职责：担任公共行政领导职权者，在行使其职权过程中应 承担的责任，包括政治责任、法律责任、工作责任和道德 责任。 三、公共管理与工商管理的区别 公共管理 工商管理 追求价值 公共利益 本企业、本部门的利益最大化 责任和服务 公共责任，提供公共服务、公共产品 提供特殊服务或产品，对已购买消费者负责 行使权力 公权力 私权力 行为方式 行政公开 可保守商业秘密，行为选择较自由 四、公共管理领导者与工商管理领导者的区别 公共管理领导者 工商管理领导者 任期 有且严格的等级晋升 无任期制和行政级别 工资 国家财政支出 企业利润 自身素质 公权 政治和道德 经济 经营和市场开拓 工作方式 开放 听证 内部 保密和隐私 人事权限 组织人事部门 相当大的人事自主权 大众传媒 了解民意，舆论监督 宣传和广告 绩效评估 社会公共效益 利润 公共监督 立法、司法、大众 工商、税务和消费者 一、成功的领导