第六单元第三节大自然中的二氧化碳浅析.ppt

第三节 大自然中的二氧化碳 一、二氧化碳的循环 3.温室效应 温室效应又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。导致温室效应的气体主要是二氧化碳，其它还有甲烷等 有关药品选择 （1）不用碳酸氢钠的原因是反应太快，不利于实验控制和气体收集； （2）不用稀硫酸与块状的大理石（或石灰石）反应原因是：反应生成的硫酸钙微溶于水，会形成沉淀，覆盖在大理石（或石灰石）表面，阻碍反应进一步进行。但是，可以用稀硫酸与大理石（或石灰石）粉末反应来制取二氧化碳。 （3）不用浓盐酸与大理石（或石灰石）反应是因为浓盐酸易挥发，生成的二氧化碳气体中含有HCl气体而不纯。 三、二氧化碳的性质 设计实验证明二氧化碳的密度比空气大 检验二氧化碳的水溶性 （小结）二氧化碳的物理性质 （1）. CO2既不能燃烧也不支持燃烧（怎样设计实验证明） ② CO2 + 2NaOH＝ Na2CO3 + H2O（无明显现象） 应用： a．氢氧化钠固体或溶液暴露在空气中会变质：吸收了空气中的二氧化碳；b．除去气体中的二氧化碳化碳。例如，除去氢气中的二氧化碳： 其中a的作用是检验请其中是否混有二氧化碳；b的作用是用氢氧化钠溶液除去氢气中的二氧化碳；c的作用是检验二氧化碳是否除净。 （5）二氧化碳能与水和碳酸钙反应生成碳酸氢钙。碳酸氢钙易分解。 CaCO3+CO2+H2O = Ca(HCO3)2 ， Ca(HCO3)2 = CaCO3 ↓+CO2↑ +H2O 应用：a．向澄清的石灰水中通入二氧化碳，澄清的石灰水先变浑浊，如果继续通入二氧化碳，石灰水又会由混浊变得澄清；b．在自然界中，该反应，能使使石灰石溶解，形成溶洞。水中的Ca(HCO3)2在受热或压强降低时，又会分解生成CaCO3而沉积，形成钟乳石。 （6）二氧化碳在高温时，能与碳单质反应生成一氧化碳： C+CO2高温2CO 应用：高炉炼铁，通过该反应，获得用于还原铁矿石的CO。 四、 CO2的用途 归纳总结：二氧化碳的性质及用途 作业: 溶解性 密度 （与空气比较） 状态 气味 颜色 无色 比空气大 （ 标况下ρco2=1.977g/L） 无味 气体 1.通常情况下 能溶于水 （1：1） CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101kPa -78.5 0C 升华 2、一定条件下，二氧化碳的三态变化 干冰不是冰，是二氧化碳的固体。干冰不融化成液体，直接升华为二氧化碳气体，升华时会吸收大量的热。所以干冰是一种环保型制冷剂，可用于人工降雨、食物储运、制造舞台烟雾效果等。 （吸热） 状态改变 ——物理变化 CO2（气） CO2(液) CO2(固) 升 华 1、通常情况下 能溶于水 无味 气体 无色 溶解性 密度 （与空气比较） 气味 状态 颜色 比空气大 （ 标况下 ρco2=1.977g/L） 2、一定条件下 干冰 加压 降温 降温 （吸热） CO2 结 论 现 象 实验操作 下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。 1、二氧化碳密度比 空气大 (物性） 2、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧（化性） 在烧杯中放两支高低不同的蜡烛，点燃后，向烧杯中倒入二氧化碳气体 CO2 （二） CO2的化学性质 ⑵ CO2不能供呼吸，无毒。 二氧化碳对人体健康的影响 使人神志不清、呼吸停止，以至死亡 10% 使人感到气喘、头痛、眩晕 4%~5% 使人感到气闷、头昏、心悸 1% 对人体健康的影响 空气中二氧化碳的体积分数 久未开启的菜窖、干枯的深井，由于地势低，空气不流通，可能二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。 为防不测，人们在进入菜窖、深井前，如何检测CO2含量是否较高？ 温馨提示： 枯 井 先做灯火实验 原因： CO2 + H2O = H2CO3 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红 ⑶ CO2与H2O的反应 （紫色石蕊试液变红） H2O △ H2CO3 + CO2 碳酸 （有大量的气泡产生，溶液又由红色变为紫色 ） 原因： 碳酸不稳定，易分解。 注意：二氧化碳不能使紫色石蕊试液变色，实验中，是二氧化碳与水化合生成的碳酸使紫色石蕊试液变为了红色。 （4）二氧化碳能与碱反应生成碳酸盐和水： 二氧化碳 + 碱 → 碳酸盐 + 水 ① CO2 + Ca(OH)2 ＝ CaC