2016春高中语文 第10课《谈中国诗》课件 新人教版必修5.pptVIP

观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 * 你喜欢读诗吗？“诗”（湿）其实是“干”的，是凝练的。读它就像吃压缩饼干，非要用水融一融才能吃得下去，这 “水”就是你的思想感情，你的直接经历或间接经历，你的思考，你的品味。 那么西方国家的诗是否也像压缩饼干呢？今天我们就来看看钱钟书先生是怎样来看中国诗和西方诗的。 钱钟书 知识与技能: 1.了解作者及其作品。? 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 3、品味本文语言艺术特色。? 过程与方法: 1.从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。? 2.引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。? 情感态度价值观：培养学生高尚的情操，热爱生活，热爱诗，热爱中国优秀的传统文化。 重点： 1.从段落构成的分析入手，了解作者构思的巧妙之处。?? 2.引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧。?? 难点： 1.分析文章以综合为纲，以比较为网的行文布局的特点。?? 2.品析文章中比喻的妙用。?? 钱钟书—玩转中西文化魔术师 　 １９１０年１１月２１日出生于江苏无锡县。周岁抓周，抓了一本书，父亲为他正式取名“钟书”。　 １９２０年，入无锡东林小学