人教版高中政治必修四：4.1世界的物质性资料.pptVIP

综合探究： 人类社会是不是由神创造的呢？ 如果不是，人类社会如何来的？ 人类的进化史： 现代人 古猿 猿人 新人 二、人类社会的物质性 1、人类社会是物质世界长期发展的产物 （二）人类社会的物质性 什么原因促进了人类社会的形成？ 人类社会所需的物质条件具备的时候,劳动起了决定性的作用。 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。 劳动 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会 2、人类社会的存在及其构成要素来看 为什么？ （二）人类社会的物质性 构成基本要素 生产方式 自然地理环境 人口因素 生产力 生产关系 劳动者劳动工具劳动对象 生产资料所有制人们在生产中地位和关系产品分配方式 客观的、物质的 客观的，物质的 地理环境是人类存在的自然条件，是大自然中与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流等，它是社会存在和发展的经常的、必要的条件，但不是社会发展的决定因素。 地理环境 地理环境因素有什么特点？ 二、人类社会的物质性 包括人口的数量、质量、构成、分布及其发展变化的规律,等等。人口是社会生活的主体。人口因素是社会物质生活条件之一,它在社会发展中占有重要的地位。 二、人类社会的物质性 生产方式 生产力 劳动者劳动工具劳动对象 生产关系 物质资料生产方式 生产力 生产关系 人们在劳动过程所处的地位和结成的关系 劳动产品如何分配 生产资料归谁所有 决定 反作用 看了以上的材料，你有何想法？ 生产方式是客观的，人们既不能随心所欲地选择某种生产力，也不能随心所欲地选择某种生产关系。 “一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不完，只好倒到河里头。 一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到大西洋，世界又多了一个洲。” “搞笑”的发展 世界 自然界 人类社会 人的思维或意识 人类社会的物质性 自然界的物质性 * * * * * * 第一框 世界的物质性 第四课 探究世界的本质 一般到个别 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论 第4、5课 唯物辩证法 第7-10课 辩证唯物主义认识论第6课 社会历史观 第11课 价值观 人生观 整体与部分 第十二课 一、物质的含义是什么？ 二、为什么说世界是物质性的？ 世界的本质 是什么 唯物论认为 是物质的 唯心论认为 是意识的，或者是由神仙上帝决定的 对 立 马克思主义哲学以实践和科学材料为基础，科学回答了世界的本质是物质的，在自然观上它明确指出：自然界是客观的。 一、什么是物质？ “物质就是看得见摸得着的东西”? 在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，上述事物有什么共性呢？ 共同的属性和本质特征 共性： 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的概念 物质有客观性，无论人们是否感受到，是否喜欢、它都客观存在，不以人意志为转移 物质具有可知性，能被人们所反映、认识、坚持了这一点就坚持了可知论。 万事万物的唯一共性 物质的唯一特性 物质和意识的唯一区别 客观实在（它不包括精神、意识现象） 客观存在（它包括精神、意识现象） 客观存在 客观实在 = ？ “客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。 “客观实在”是一种“客观存在”。 “客观存在”不一定是“客观实在” 。 客观实在与客观存在 客观实在 客观存在 区别 内涵 强调不依赖于人的意识而存在，它相对于人的意识而言，是第一性的东西 是实实在在的事物或现象，它相对于主观臆造的东西而言，具有真实性 外延 是自然界和人类社会，即客观物质世界 不仅包括物质现象，而且包括意识现象；不仅指向客观世界，而且指向主观世界 地位 客观实在性是万事万物具有的共同的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的 客观存在性，是具体存在的事物或现象部分具有的特点，是多变的、易逝的 联系 客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象 动 物 抽象 具 体 表 现 物 质 物质的具体形态 比 较 物 质 物质具体形态 区 别 联 系 除了共性（客观实在性）