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方剂学教学大纲 - 长春中医药大学 文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！ 方剂学教学大纲 (供中医学本科使用) 一、前 言 方剂学是阐明和研究治法与方剂的理论及临床运用的一门学科，是中医学各专业的基础学科之一 通过方剂学的学习，使学生掌握150首基础方、代表方、常用方的组成、用法、主治、配伍意义以及加减运用，引导学生掌握组方 原理、配伍的基本规律及技巧，从而培养学生具有分析运用成方和临床遣药组方的能力，为学习中医学临床课程奠定基础 具体要求学生达到： 1、明确方剂学在中医学中的地位及其重要性 2、理解治法与方剂的关系 熟悉常用治疗大法的有关理论和知识，掌握组方的基本结构和方剂组成变化的主要形式及其对功用主治的影响 了解有关方剂分类、剂型、用法等基本知识 3、教材中的方剂分为三级，一级方剂100首，要求学生全面掌握其组成、用法、功用、主治、方解及其主要加减变化，尤其要重视体现控制药物功效发挥方向的配伍技巧及常用配伍结构 二级方剂50首，要求学生熟悉其组成、功用、主治及其主要的配伍关系 三级方剂32首，要求学生了解其功用及主治病证 一级方剂及部份二级方剂要求背诵方歌(加注△者) 在教学方法上应做到： 1、循序渐进，由浅入深，充分运用启发式的教学方式，重视加强逻辑推理的方法，重点讲授和课堂讨论相结合