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关于举办第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动暨 组织参加第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动的通知 余教电字﹝2012﹞13号 关于举办第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动暨组织参加第十八届江西省中小学、幼儿园 教师优秀教学资源评比活动的通知 县(区)教体局、管委会社会事业局，市直各学校： 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步提高我市中小学(幼儿园)教师信息技术的应用水平，不断丰富精品教育资源和推进基础教育资源共建共享，根据江西省教育厅《关于举办第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动的通知》（赣教电字〔2012〕4号）精神，市教育局决定开展第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动（以下简称教师资源评比活动）暨组织参加第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动。现将《第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动方案》印发给你们，望各地、各校结合实际认真做好活动的组织落实工作。 附件：第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动方案（下载） 二○一二年三月二十二日 主题词：中小学　　教师　　优秀教学资源　　评比　　通知　　　 新余市教育局办公室　　　　　　　　　　　2012年3月22日印发 共印50份 附件： 第十八届新余市中小学、幼儿园教师 优秀教学资源评比活动方案 一、参赛对象 全市中小学、幼儿园教师和县（区）电教工作人员。 二、项目设置 包括多媒体课件类、信息技术与学科教学整合课例类、电教论文类。 三、参赛作品选送 参赛者必须与4月20日前通过江西省基础教育资源网（）“第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动作品上报入口”报名参赛，并报送作品。同时将参评作品上传新余基础教育资源中心（）,逾期视作放弃参评资格。 四、作品相关要求 （一）多媒体课件类 1.多媒体课件 多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。 作品分高中组、初中组和小学组（含幼儿园）进行评比。 Ⅰ、作品要求 ①教材的选用范围：以现行使用的教材及相关的教学内容为主，学科不限。 ②参评课件应包括标题、目录、内容、章节、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。 ③视频、声音、动画等素材采用常用文件格式，制作平台不限，但必须能在Win2000或Win XP下运行；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。 ④每件作品均须报送源文件。 ⑤每件作品的作者限报二人，同一作者报送作品至多不超过两件。 Ⅱ、其他材料 ①作品使用说明书。 ②教学设计方案（注明作品选用的教材版本、学科、年级、册别和章节）。 ③作品创作说明（ppt格式）：包含作者简介、创作思路、素材选用、技术应用。 （2）学科主题社区 学科主题社区：是指学习者基于某一学科主题，基于网络开展的自主探究和协作学习活动，以促进学习者知识建构的学习型组织。社区成员可通过BBS、聊天室、博客、SNS等交流互动工具在一个共享的虚拟空间中分享知识与经验，进行沟通与合作，共同参与活动，共同解决问题，建立良好而密切的关系。 特征：在社区中不仅存在学习者与媒体界面的交互，也存在学习者与学习资源的交互、学习者之间的交互，最终实现学习者新旧概念的交互。社区应提供多种的学习活动来促进社区的管理和成员的交流，提供多种学习资源及其检索工具，提供个别化学习方式和协作化学习方式等。 作品分中学组、小学组（含幼儿园）进行评比。 Ⅰ、作品要求 ①通过多种形式的交流手段相结合，有效的实现资源共享、互助互学的学科主题社区学习；应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。学科不限。 ②在参赛作品登记表中提交社区网址以及必要的用户使用说明，同时推荐10篇社区中的优秀文章及回帖的网址。在网站首页上要显示注册数、文章数、回帖数和留言数。 ③每件作品的作者限报三人，同一作者报送作品至多不超过两件。 （二）信息技术与学科教学整合课例类 1.信息技术与学科教学整合课例 信息技术与学科教学整合课例：是指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。 作品分中学组、小学组和幼儿园组分学科进行评比。 Ⅰ、学科要求 市级评比：中学组、小学组和幼儿园组学科不限。 省级评比： 幼儿园：不限 小学：语文、数学、英语、思品 中学：语文、数学、英语、化学、政治 市电教馆将对省级评比所限参赛