关于开展全县教系统大走访活动的通知.docVIP

太教办〔2011〕322号 关于在全县教育系统开展大走访活动的通知 各乡镇中心校、县直各学校： 为全面贯彻落实省委、市委、县委关于开展 “五级书记带头大走访”活动的工作部署，进一步转变党员干部作风，密切党群干群关系，畅通群众诉求表达渠道，优化教育发展环境，充分调动全县教育系统党员干部、教师的积极性、主动性和创造性，为创建全省“教育强县”营造良好的社会环境，经研究决定在全县教育系统开展大走访活动，现将有关事项通知如下： 一、目标任务 教育局班子成员及科室负责人按照机关人员包片包点及分工情况，深入到每一所中小学、幼儿园，深入到留守儿童、特困教师、优秀教师家中，全面了解学校在教育教学中的实际困难和问题，及时掌握在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题，为教育决策提供科学依据。 时间安排 大走访活动从即日起至2012年2月20日，集中调研在11月底之前完成。 走访人员分工及走访单位 本次大走访共分七个走访组，各走访组组成人员及走访单位如下： 第一组： 组长：于维仁 组员：徐 杰 刘同标 戴志宏 走访单位：大庙、高庙、蔡庙、皮条村、太和中学 太和一职高 第二组： 组长：韩贵友 组员：侯广举 李 宏 李成龙 走访单位：城关、大新、肖口、胡总、太和一中 太和九中 第三组： 组长：高庆连 组员：王延敏 韦玉清 李安国 走访单位：倪邱、马集、洪山、桑营、太和八中 太和二职高 第四组： 组长：韩效萍 组员：韩洪灵 胡少俊 李宝玉 走访单位：赵庙（含六中）、李兴、清浅、双庙 太和三中、县直幼儿园 第五组： 组长：韩志峰 组员：杨 浩 刘建三 沈红杰 走访单位：原墙（含五中）、郭庙、宫集、二郎、阮桥 太和二中 第六组: 组长：李 锋 组员：袁海坤 韩 彪 张志明 走访单位：苗集、三堂、坟台、关集、赵集 第七组: 组长：孙 浩 组员：苗素华 陈治安 胡 凯 走访单位：旧县、税镇、双浮、五星、三塔 工作要求 各走访调研组要按照要求进校入班，特别是要走进农村偏远学校，实现走访学校全覆盖。 要按照调研提纲，通过召开座谈会（领导班子座谈会，师生座谈会）、走访调查（全面走访和入班调查）等方式，全面了解学校在教育教学中的实际困难和问题，及时掌握在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题，广泛收集信息，全面掌握学校情况。 重点走访特困教师、老党员、老干部、留守学生等，了解群众所需所盼，畅通群众诉求表达渠道，收集群众意见和建议。 4、要把各中小学反映的困难问题，以中心校、县直学校为单位整理汇集，建立问题台账，并分解责任，落实人员，限期解决。 5、走访调研结束时，各组要按照要求撰写调研报告，确保活动取得实效。 6、要严守群众工作纪律，轻车简从；要节俭简朴，不得增加基层学校负担，真正和群众同吃、同住、同工作，决不能让走访变成扰民，以良好作风和实际成效取信于民。 7、各乡镇中心校、县直各学校要按照“大走访”调研提纲，实事求是，认真准备，积极配合，圆满完成“大走访”调研工作。 附：太和县教育系统大走访调研提纲 太和县教育局 二〇一一年十一月九日 太和县教育系统“大走访”调研提纲 走访单位（公章） 一、学前教育情况 1、学前教育的三年行动计划编制及实施情况如何（ ） A、好 B、较好C、一般 D、较差 E、没有编制 2、学前教育的五年发展规划编制及实施情况如何（ ） A、好 B、较好C、一般 D、较差 E、没有编制 3、目前，全镇是否存在非法民办幼儿园（ ）。A、不存在 B、存在，共有（ ）所 4、乡镇中心幼儿园场所及设备能否满足保育保教的需要（ ） A、满足B、一般 C、不能满足 D、没有设备 5、乡镇中心幼儿园保育保教过程中是否存在小学化倾向（ ） A、不存在 B、存在，但是不严重 C、存在，并且很严重 二、义务教育情况 6、义务教育及幼儿园基本情况调查表 学段 适龄儿童数 在校生数 入学率 巩固率 辍学率 毕业率 升学率 初中 小学 幼儿园 7、学生变动的原因及去向（ ）(可多选) A、到县城教育教学质量比较好的学校就读 B、随父母在外地就学 C、外出打工 D、辍学在家 E、其他原因： 8、学生辍学的原因是（ ） A、认为读书没有价值，不如外出打工挣钱 B、家庭贫困 C、上了大学就业同样困难，不如提前打工 D、厌学情绪严重 E、其他原因