初二年级英语第次月考试卷分析.薛耀珍.docVIP

初二年级英语第一次月考试卷分析 初二年级第一次月考已尘埃落定，这其中蕴含着老师的辛劳、学生的汗水，是悲与喜，汗与泪的交织。作为一次考试，它毫无疑问地发挥着检测前段时间学习成果的作用，与此同时也提供了查缺补漏、巩固强化的平台。为有效地促进下一步的教学工作，让学生稳步提高，为此，我对本试题以及学生做题情况作出分析，并对下一步教学提出一些浅薄的建议。 一、试题结构分析 本次考试试题基本符合中考题型，从实体结构来讲，由主观题和客观题两部分组成，其中主观题占50分，客观题占70分。具体题型及分值分布如下： 题型 题量 分值 第 Ⅰ 卷 听力 情景反应 5个 5分 对话理解 5个 5分 语篇理解 5个 5分 单项选择 15个 15分 完形填空 10个 10分 阅读理解（一） 15个 30分 第 Ⅱ 卷 听力填空 5个 5分 补全对话 5个 10分 阅读理解（二） 5个 10分 词汇运用 10个 10分 书面表达 1篇 15分 二、试题分析 1.该试题涵盖了初二年级英语上册Unit 1-Unit 3的所学知识，题型设计灵活多样，基本符合中考命题原则； 2. 该试题以教材为载体，立足基础。考点源于课本，又高于课本： 3.该试题题量适中，学生在规定的时间内能完成试卷内容。难易把握恰当，基本题、难度题、拔高题分布合理，基本无偏题、怪题，能够准确考出不同层次学生的实际水平。 4.该试题侧重英语教学与学生实际生活的联系。注重从实际中选取素材，体现贴近学生生活的原则。比如书面表达就以“运动与健康”这一话题展开来谈论如何保持健康。这些话题与学生的实际生活紧密联系，学生有话可写。 5.该试题也存在一些问题，有些题的分值设计与中考题不符。如完形填空是15个题，15分，而该试题设置10个题，10分。还有词语运用填空设置过多，中考题是5个填空，词形变化每空2分。此题题量设计增大，难度增大，而分值却没增加。 三、试卷分析 各班成绩统计 1.1各班成绩统计（100以上为优生，50以下为学困生） 平均分 及格率 优分率 低分率 最高分 最低分 132 79.17 71.7％ 10.9％ 13％ 111 31 133 77.89 58.7 ％ 15.2％ 13％ 116 24 134 71.83 59.9% 8.5% 17.02% 105 26 135 71.17 52.17% 4.3% 17.39% 106 19 136 78.53 68.8% 17.78% 8.89% 108 28 137 75.87 68.8% 4.4% 15.5% 106 19 138 83.07 74% 13% 4.34% 107 43 1.2.个分数段分布如下 110分以上 100—110 90—100 80—90 72—80 72分以下 （不及格） 132 3 4 10 11 5 13 133 2 3 12 8 7 14 134 0 4 7 10 6 19 135 0 2 8 9 5 23 136 0 8 9 7 7 14 137 0 2 15 5 9 14 138 0 6 16 4 8 12 1.3.各题得分情况统计（抽样132班） 题号 题型 分值 及格人数 及格率 满分人数 Ⅰ（1—5） 听力 5 41 89% 11 Ⅰ（6—10） 5 35 76% 2 Ⅰ（11—15） 5 43 93% 24 Ⅴ（56—60） 5 22 47.8% 7 Ⅱ（16—30） 单项选择 15 32 69.5% 0 Ⅲ（31—40） 完形填空 10 39 84.7% 9 Ⅳ（41—55） 阅读理解（一） 30 38 82.6% 2 Ⅶ（66—70 阅读理解（二） 10 29 63% 2 Ⅵ（61—65） 补全对话 10 40 86.9% 18 Ⅷ（71—75） 词语运用 10 23 50% 0 Ⅸ 书面表达 15 32 69.6% 0 学生做题情况及存在的问题 IⅠ听力 听力在整份试卷中占20分，其中15分为选择题，5分为非选择题。客观听力15分学生比较容易得分，最高分15分。而听力填空得分情况不容乐观，只有个别学生得满分，大多数学生此题不及格，有的甚至是零分。究其原因，主要是因为此题除了考查学生听的能力之外，还需要学生有扎实的基本功，还得掌握一定的听力技巧。另外，还要求学生掌握一定的课外知识，因为学科之间是相互交叉的。比如听力5 Where is Peter going for vacation? -He is going to Italy. 而此题并没有出现Italy这一单词，而是各个国家的标志性