关于对临床护士行分层级管理的通知.docVIP

驻市精院护字【2015】007号 关于对临床护士实行分层级管理的通知 各科室： 为激发护理人员工作积极性，切实加强基础护理，进一步规范临床护理工作。根据《河南省优质护理服务“十化”评价标准》的要求，按照护士工作能力、工作经验、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，对护士实行分层级管理。现将医院“护士分层级管理制度、分层级标准、能力要求和工作职责”下发给你们，望各科室接到通知后认真学习，并结合本科室情况，制订相应的护士分层级标准、能力要求和工作职责。同时，对护士的培养培训和绩效考核也按照层级要求执行，以此调动广大护士的工作积极性，更好地落实责任制整体护理工作，促进优质护理服务健康发展。 附件：1、护士分层级管理制度 2、护士分层级标准、能力要求、工作职责 3、护理人员晋级考核实施办法 二0一五年二月五日 护士分层级管理制度 1、建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的不同能级，设置不同层级的护理岗位，给予护士不同的工作权限，履行不同的岗位职责，满足不同患者、不同疾病及病情的需要，确保护理质量。 2、分层依据及层级：护理部对全院护士实行分层级管理，根据护士的工作能力、工作经验、技术水平、工作年限、职称和学历等要素，分为五个层级，即N4级护士（护理专家），N3级护士（骨干护士），N2级护士（熟练期护士），N1级护士（成长期护士），N0级护士（培养期护士）。 3、护士长按照护理人员的层级，并结合临床实际情况，对护士进行合理分工，根据护士的工作经验、技术水平、能力，将不同病情轻重、护理难度和技术要求的患者分给责任护士。每名责任护士平均负责患者数量不超过8人。保证责任到人，工作到位。 4、建立与护士能级相对应的岗位职责、工作标准和工作流程，护理部、科室、病区三级质控管理体系定期对护理质量进行监督、检查、评价和指导，体现护理质量的持续改进。 5、实行护士分层级培训及考核制度。每年制定各层级护理人员的培训及考核计划，按计划落实培训及考核内容，并把结果纳入护士技术档案。 6、护士的分层级管理与绩效考核相结合，绩效考核侧重护士的实际工作能力，包括护理工作数量、质量、技术难度、患者满意度等，并将绩效考核结果与护士的收入分配、职称晋升、学习进修、评先评优等相结合，体现多劳多得，优绩优酬。 7、在层级管理体制中，满足等级护理、基础护理和专科护理需要，保证同一患者得到稳定的护理服务，保证护理安全。 护士分层级标准、能力要求、工作职责 一、分层级标准 1、N4级护士（护理专家）：获得高等医学院校护理专业大专及以上学历；获得护士执业证书，并按期注册；获得主管护师及以上职称；从事临床护理工作满8年以上，且在本专业从事临床护理工作5年。 2、N3级护士（骨干护士）：获得高等医学院校护理专业大专及以上学历；获得护士执业证书，并按期注册；获得护师及以上职称；从事临床护理工作满5年以上，且在本专业从事临床护理工作3年。 3、N2级护士（熟练期护士）：获得医学院校护理专业中专及以上学历；获得护士执业证书，并按期注册；获得护士及以上职称；从事临床护理工作满3年以上，且在本专业从事临床护理工作2年。 4、N1级护士（成长期护士）：获得医学院校护理专业中专及以上学历；获得护士执业证书的护士；从事临床护理工作满1年以上，且在本专业从事临床护理工作1年。 5、N0级护士（培养期护士）：获得医学院校护理专业中专及以上学历；获得护士执业证书或取得护士注册资格未注册的护士；从事临床护理工作满1年以内或试用期护士。 二、能力要求 1、N4级护士能力要求： （1）临床经验丰富。 （2）具有较强的管理能力。 （3）具有运用质量管理工具实施护理质量管理的能力。 （4）护理技术操作规范。 （5）医疗护理行为标准。 （6）具有开展护理科研的能力。 （7）具有撰写护理论文的能力。 （8）具有组织指导危重患者抢救的能力。 （9）指导护理大查房，参加护理会诊。 （10）具有指导临床带教和讲座的能力。 2、N3级护士能力要求： （1） 有丰富的临床经验。 （2）有较强的病房管理意识。 （3）具有运用质量管理工具实施护理质量管理的能力。 （4）护理技术操作熟练、规范。 （5）有参与、配合疑难、重危患者抢救的能力。 （6）主持护理查房，参与护理会诊。 （7）有指导下级护士业务学习的能力。 （8）有指导临床带教和讲座的能力。 （9）有护理新技