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关于长安大学学生创新与创业现状调研的分析报告 第1章 绪论 1.1 我国高校学生创新与创业现状 1.1.1我国高校学生创新现状 创新能力的高低，对国家未来的发展有着至关重要的影响。21 世纪是知识经济时代和信息时代，更是一个科学技术突飞猛进和全面创新的时代。胡锦涛同志指出: “谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动”。高等学校作为国家知识创新和技术创新体系的基础，其培养目标就是造就创新人才。高校应当以更新教育思想观念为先导，以科技创新能力的提高作为大学生素质教育的核心内容，着重培养大学生的创新精神和科技创新能力。 一、当前我国大学生科技创新现状分析 1989 年，在团中央的支持下，清华大学、北京大学等31 所高校联合开展了第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动，标志着我国大学生科技创新活动和教育工作迈向了比较系统的轨道。1999 年，团中央等单位决定开展第一届“挑战杯”大学生创业计划大赛，进一步深化了我国大学生科技创新教育。目前，在我国高校开展的以“挑战杯”为主的大学生科技创新活动对于大学生形成创新意识、培养创新能力发挥了积极的作用，也受到了社会的高度关注。但由于各个方面的问题，目前，我国大学生科技创新活动的发展受到了一定的制约。 ( 一) 学校对大学生科技创新重视不够 培养大学生科技创新能力是建设高水平大学和创新型校园的重要途径，