分子生物学实验媒体教程的构建与应用.docVIP

分子生物学实验多媒体教程的构建与应用 朱华，苏何玲，刘青波，莫之婧，马义丽，金荣仲，陈莉，刘永明 （桂林医学院生物化学与分子生物学教研室，广西 桂林 541004） [摘要]: 分子生物学是一门实践性很强的学科，其实验教学对该学科的学习具有非常重要的意义。采用多媒体技术制作由多媒体课件、Flash动画、实验技术视频三大模块相结合的分子生物学实验多媒体教程，经多年的应用，获得了显著的教学效果 。 [关键词]:分子生物学；实验；多媒体教程 分子生物学是21世纪生命科学中发展最为迅猛的学科之一，其理论与技术已渗 透到医学的各个领域，在医学生的培养中具有越来越重要的教学地位。分子生物学是一门实践性很强的学科，理论知识抽象，内容多，有一定的深度，学生较难理解，因而实验课在整个分子生物学教学中显得尤为重要。多媒体以其特有的可交互学习、形式丰富、趣味性强、形象、直观生动、易于理解等特点，为生物医学实验技术的教学提供了广阔的表现空间[1-2]。本文将多媒体技术应用于分子生物学实验教学，旨在探索一种全新的实验教学模式。 一、分子生物学实验多媒体教程的构建 围绕我校所开设的分子生物学实验，结合我校现有的实验教学条件，我们制作 了一套分子生物学实验多媒体教程，使之有效的为分子生物学教学服务。该教程主 要包括多媒体课件、Flash动画及实验技术视频三大模块（图1），可满足教师授课