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切实做好教科研工作，全面提升教育教学质量 凌海市白台子乡中心小学 2008年11月21日 切实做好教科研工作，全面提升教育教学质量 ----教育科研经验交流材料 白台子乡中心小学是一所普通的农村小学，全乡共有学生1013人，82名教师。几年”活动。“四课”：课题实践课、课题研讨课、课题汇报课、课题观摩。“四会”：课题理论学习会、观点报告会、案例分析会、论文研讨会。 （5）学习培训制度。课题确立后，课题组每学期对小组成员进行一次培训活动，落实责任，使科研工作能够按计划顺利进行。 （6）成果汇编制度。教师每学年进行一次优秀论文等成果汇编，并集结成校刊《春华秋实》，供大家学习交流。 （7）考核奖励制度。科研室制订出了课题计划、实施、总结各环节的规章制度，及量化考核标准，作为年度考核的依据，每年7月份评比学校“科研先进个人”，进行表彰和奖励。 （8）档案管理制度。课题组每学期对课题实验过程材料进行收集整理，内容包括：立项申请、课题组织机构、实验计划、阶段报告、过程材料（教案、课件、反思、随笔、论文）等。 3、过程管理 要抓好实验课题，就必须要建设一支科研型教师队伍。因此，我们对每一位教师提出：“做科研教师，树立终身学习意识”。工作中，我们不断深化学校教育科研氛围，对科