初二语文《与朱思书》《白雪歌送武判官归京》教案.docVIP

初二语文《》 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 1.《》.《白雪歌送武判官归京》（精读） 二. 学习过程 与朱元思书 （一）重点、难点 1. 熟读成诵，品味意境，加强语言积累。 2. 学习文章写景抒情的方法，培养联想和想像能力。 3. 了解骈体文的一些特点。 （二）文学常识 1. 作者：吴均，字叔庠，南朝文学家、史学家。他出身贫寒，为人性格耿直，好学，有俊才。他的诗文“清拔有骨气”，曾得到当时文坛领袖沈约的称赏。当时有人效仿他这种文体，称“吴均体”。著有《吴朝清集》和小说《续齐谐记》、《齐春秋》、《庙记》等，不少后来失传了。 2. 文体：骈文。又称“骈体文”，和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛于南北朝。 骈文注重形式整体，藻饰华美，是南北朝文人众所乐用的文学体裁，所以成为这个时期的代表文学。初期的骈文，多数是偶句，亦称骈句，个别地方也有散句；有的偶句，字数整齐划一，但并非对仗。到后来发展成“四六文”，对字数和对仗的要求变得严格起来。 3. 背景： 吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会混乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁入山林，避世隐居。吴均一生的仕途也不如意，这篇文章是作者写给朋友的书信，它不是单纯写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者怡情山水，向往大自然的志趣，同时也抒发了对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想。 （三）生字、词 缥碧piǎ