化学是一门以实为基础的科学第一课时教案.docVIP

教 案 教材版本 人教版 学段 九年级 学科 化学 章节 1.2 课题名 化学是一门以实验为基础的科学 ——对蜡烛及其燃烧的探究 课时 1 执教教师单位 教师姓名 教学 目标 1．知识与技能 ⑴认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法； ⑵能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题，并能在教师指导下根据实验方案进行实验，通过对实验现象的观察和分析得出结论； 初步学习书写探究活动或实验报告的方法； 2．过程与方法 ⑴通过学生间相互讨论交流，培养学生良好的学习习惯和学习方法； ⑵通过探究活动，培养学生实验操作能力、观察、分析问题的能力，以及透过现象看本质的逻辑思维能力。。 ⑶通过讨论、交流与引导，培养学生科学的观察和分析能力；讲解中渗透实验操作的规范性。 3．情感态度价值观 ⑴树立透过现象认识事物本质的辨证唯物主义观点； ⑵能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而增加学习化学的兴趣。 教学重点 引导学生掌握学习化学的方法――通过对蜡烛燃烧实验的探究，使学生掌握化学探究的一般方法，其中如何观察实验现象并规范、准确的描述实验现象是本节内容的重点。 教学难点 培养学生透过现象看本质的推理能力是本节内容的难点 教具 多媒体课件； 学生课前准备。提前一天布置家庭小实验。取一支蜡烛，观察；将蜡烛点燃，观察燃烧过程中的现象，并记录下来。