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- 2017-05-11 发布于安徽
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中学生心理咨询中的两个热点问题与案例的分析.doc
中学生心理咨询中的两个热点问题与案例分析
目前,中小学生的心理健康教育正被教育行政部门的各级领导与越来越多的教师所重视,南京市的许多中小学都对这项工作进行了实验与尝试。笔者在从事对中学生的心理咨询过程中,发现中学生的心理咨询有两个热点问题,即考试焦虑与异性交往。现结合案例,对这两个问题进行分析与讨论。 一、考试焦虑。 笔者曾在某中学高一年级七个班中进行一次“中学阶段你最烦恼的事情是什么”的调查,有78%的学生写有“害怕考试”。有的同学写道:“我在学习时,最头痛的是怕考试,怕考不出好分数”、“一想到考试就头痛”。这种怕考试和在考试中怯场的现象,实质上是一种心理性适应障碍。其症状主要表现为:在考试前后或考试中,经常出现情绪高度紧张、全身恐慌、胸闷、头昏,无法抑制自己焦虑的情绪,记忆困难,思想难以集中,原来复习过的知识考试时回忆不起来。 严重的还伴有口干、恶心、呕吐、手指哆嗦、睡不好、吃不好,腹泻等症状。 案例一 迟X,女,某省重点中学高二学生。平时学习刻苦努力,学习成绩一直很好,但心理压力十分沉重,正如该生自己述说的:“进入这所省重点学校,情况发生了变化,学校的要求高了,家庭的希望大了,心理不知不觉就变得沉甸甸的,我对此感受很深。我从进校门的第一天,学习就相当刻苦,我几乎把所有的时间和精力全部用在了文化学习上。有一份耕耘就有一分收获,我的文化学习取得了较好的成绩。与
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