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中等职业学校学生学习特点与适应性研究 开题报告 题目：中等职业学校学生学习特点与适应性研究 姓名：张 品 职称：中学一级 专业：政治学 课题组成员：司俊峰 任志刚 司明科 张克莉 张明慧 单位：郑州电子信息中等专业学校 2009年9月27日 中等职业学校学生学习特点与适应性研究 开题报告 一、开题依据和背景情况 目前，对普通中小学生学习特点与对策的研究已广泛开展，并取得诸多研究成果，对高等院校学生的学习特点研究也被许多教育工作者所关注。但本项目——针对中职生（即中等职业学校学生，下同）学习特点做专门的研究，国内还未形成具有普遍意义的研究成果。随着国家对职业教育的重视，职业教育的春天已经到来，中等职业教育的重要地位也逐渐彰显出来。目前由于国内中等职业教育水平相对较低，而各行各业的发展亟需大量中等专业技术人才，所以中职教育具有非常广阔的发展空间。 中等职业教育的对象和以往相比，发生了较大的变化。上世纪五十年代至九十年代初期，中等职业教育的对象是初中阶段学习成绩出类拔萃的学生，而现在的中等职业学校的学生，是初中学习成绩较差的学生。针对这种巨大变化，老一代教育工作者感触颇多。“要办适合学生的教育，不要去找适合教育的学生”，我们必须要调整心态，适应学生的这种变化，研究如何教好管好他们，培养其成为有用之才。为此本课题不仅要从理论角度